Ensino De Enfermagem

Egressos de Enfermagem de Nível Técnico, Superior e de Pós-Graduação: Uma Revisão Integrativa da Literatura Nursing Graduates from Technical, Higher and Postgraduate: An Integrative Literature Review Diplomadas Universitarias en Enfermería de Técnica, Superior y Posgrado: Una Revisión de la Literatura de Integración Subtítulo: Egressos de enfermagem: uma revisão sistemática Resumo: O estudo de egressos constitui um momento de avaliação das instituições de ensino. O objetivo…

PRÁXIS ano I, nº 1 - janeiro 2009 Ensino de Enfermagem: Reflexões Sobre o Estágio Curricular Supervisionado Nursing Teaching: reflections about Supervised Curricular Probation Renata Martins da Silva 1 Ilda Cecília Moreira da Silva 2 Rosana Aparecida Ravalia 2 Resumo Trata-se de um estudo documental utilizando abordagem qualitativa, que objetivou promover reflexões sobre o processo de aprender-ensinar no estágio curricular supervisionado em enfermagem, a partir de…

The use of active methodology in nursing care and teaching in national productions: an integrative review Artigo de Revisão Utilização de metodologia ativa no ensino e assistência de enfermagem na produção nacional: revisão integrativa* Utilización de metodología activa en la enseñanza y atención de enfermería en la producción nacional: revisión integradora Fernanda Ribeiro Sobral1, Claudinei José Gomes Campos2 Resumo Abstract Resumen descritores descriptors …

A Formação Profissional do Enfermeiro Docente, Que Atua no Ensino Técnico Resumo Esse trabalho tem por objetivo refletir sobre a formação profissional do Enfermeiro docente. As práticas decorrentes dessa medida legal de um modo geral. Colocando em pauta as questões sobre profissionalização e desenvolvimento profissional dos professores, refletimos sobre a valorização do seu pensar, do seu sentir, de suas crenças e seus valores como aspectos importantes para se compreender o

MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E A CONCEPÇÃO DO ALUNO NO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO SÃO PAULO / INTESP JABOTICABAL – SP 2013 MARIANY CRISTINA COTTET MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E A CONCEPÇÃO DO ALUNO NO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação

ORIGINAL Ensino do exame físico em uma escola de enfermagem Teaching physical examination in a nursing school Flávia S. Patine1, Denise B. Barboza2, Maria H. Pinto3 1 Acadêmica da 4ª. série de graduação em enfermagem da FAMERP, bolsista de Iniciação Científica BIC, 2 Professora do Depto. Enfermagem em Saúde Coletiva e Orientação Profissional da FAMERP, 3 Doutora em enfermagem pela USP Ribeirão Preto e docente do Departamento de Enfermagem Geral-DEG do Curso de Gradução em…

SIMULAÇÃO REALÍSTICA NO ENSINO DE ENFERMAGEM Giane Elis de Carvalho Sanino discente do PPGE UNINOVE elissanini@ig.com.br Resumo O processo de elaboração das diretrizes curriculares para os cursos de graduação, desencadeado pelo Ministério da Educação e Cultura e pelo Conselho Nacional de Educação em 1997, insere-se numa adaptação das Instituições de Ensino Superior (IES) às novas exigências dos organismos internacionais, visando adequar a formação de profissionais ao…

Validação de intervenções de enfermagem em pessoas com diabetes mellitus VALIDACIÓN DE INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN PERSONAS CON DIABETES MELLITUS Carla Regina de Souza Teixeira1,Tânia Alves Canata Becker2, Rachel Citro3, Maria Lúcia Zanetti4 Camila Aparecida Pinheiro Landim5 RESUMO Estudo descritivo e exploratório que objetivou validar as intervenções de enfermagem propostas pela Nursing Interventions Classification para os diagnósticos de enfermagem: Integridade da pele…

FACULDADE SENAC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ANA CARLA DO ESPÍRITO SANTO O COMPORTAMENTO ACADÊMICO x PROFISSIONAL: A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO BRASÍLIA – DF 2008 ANA CARLA DO ESPÍRITO SANTO O COMPORTAMENTO ACADÊMICO x PROFISSIONAL: A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO BRASÍLIA – DF 2008 PROJETO - ARTIGO 1. TEMA: A identidade…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO Rafael Severio Mazza Perfil dos estudantes de bacharel e licenciado em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP: ingressantes de 2011 Ribeirão Preto 2012 Rafael Severio Mazza Perfil dos estudantes de bacharel e licenciado em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP: ingressantes de 2011