Ensinada Inclusao Social

valorização das características étnicas e culturais dos grupos sociais. Passo 1: Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito a diversidade e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96). Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade…

Respeito mútuo A afirmação do respeito mútuo fundamenta-se no princípio de que todos os indivíduos merecem ser respeitados independentemente de sua origem social, etnia, religião, sexo, manifestações socioculturais, opinião etc., pois o respeito implica na valorização de cada indivíduo de acordo com sua singularidade e as características que o constituem. Uma sociedade com bases democráticas exige que se respeite a dignidade do ser humano e a convivência com respeito no ambiente escolar

educação com o objetivo de facilitar o processo de dominação e de promover a expansão do catolicismo. O cenário do ensino de Língua Estrangeiras no Brasil e a estrutura do currículo escolar sofreram constantes mudanças em decorrência da organização social, política e econômica ao longo da história. Os jesuítas foram considerados os principais incentivadores da resistência dos nativos, pois as reduções jesuítas acabaram apresentando em sua estrutura organizacional, um refúgio para os…

brasileiras. E não só pesquisar a alfabetização de crianças nas séries iniciais, mas sim pesquisar fatores que ajudam e prejudicam o sucesso dessa jornada. A inclusão dos alunos autista implica neste cenário educacional, contestando o tradicionalismo onde a educação escolar esta passando por uma reinterpretação. As diferenças culturais, sociais, étnica, religiosas de gênero enfim a diversidade humana vencendo cada vez mais desvelada e destacada e se tornando condição imprescindível para…

instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Relacionando totalmente o trabalho sobre as diversidades e ao Multiculturalismo é fácil vermos a preocupação da LDBEN 9.394/96, em inserir os principais focos de trabalho e desenvolvimento. Tais palavras sublinhadas expressam o escopo (vida familiar, convivência humana, trabalho, instituições de ensino, movimentos sociais e manifestações culturais). No TÍTULO…

Múltipla, 3(1) jun.,77-85, 2014 78 alunos que apresentam necessidades educacionais especiais. O filme foi escolhido por se tratar de uma história real que apresenta a emocionante trajetória de uma menina cega e surda - Helen Keller, orientada e ensinada por sua professora que também fora praticamente cega na infância - Anne Sullivan. Sullivan fez nove cirurgias nos olhos e ainda tinha certa dificuldade para enxergar. As cenas são muito fortes e nos remetem a outro mundo: o das…

ampla discussão na sociedade moderna. A educação urge por um esforço coletivo para vencer barreiras e entraves que inviabilizam a construção de um ensino regular que eduque de fato para o exercício da cidadania e seja instrumento real de transformação social, contrapondo-se a um modelo gerador de desigualdades, exclusões e preconceitos que residem dentro dos muros da escola e afetam consequentemente os mais marginalizados, dentre os quais estão os alunos surdos. Existe, na escola…

RESUMO A presente pesquisa propõe verificar, descrever e averiguar como se promove a inclusão do deficiente auditivo numa sala de aula do ensino regular, na Escola Municipal de Educação Básica do município brasileiro de Sinop (MT). O objetivo do trabalho era verificar se o aluno deficiente auditivo que está inserido na sala de aula apresenta aprendizagem

diversas culturas, sempre em processo de mudança, diferenciam os seres humanos pela riqueza de seus valores, símbolos e regras. E isso tudo aparece, e é transmitido no agir cotidiano. Sendo assim, é possível ensinar e buscar formas de participação social que ajudem na construção de uma cidadania, constituídas de pessoas ativas, conscientes de seus deveres e comprometidas com a conquista dos direitos humanos. A prática participativa permite questionar os valores e os interesses que…

compreendê-lo e significá-lo. De uma concepção tecnicista e reducionista de currículo - associada comumente a listagens de conteúdos tidos como universais e indispensáveis para serem ensinados nas diferentes disciplinas - até a sua percepção como prática social cotidiana que produz significados e dá sentido ao mundo, existe uma distância semântica enorme, tradutora de diferentes olhares e perspectivas sobre a temática curricular. Não cabe aqui desenvolver as diferentes correntes ou…