Encarceramento Feminino

entre as condições básicas para a vida em sociedade tal como a conhecemos hoje. Mas nem sempre foi assim. Muitos dos direitos hoje considerados universais somente foram conquistados após muito esforço e muita luta. Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934. Atualmente, podemos dizer que o Brasil elevou os direitos políticos, civis, econômicos e culturais a patamares inéditos, avançando rapidamente na realização progressiva deles. E assim…

Iansã é a orixá dos relâmpagos e ligada aos espíritos dos mortos. É feminino e suas cores são o marrom, o vermelho-escuro e branco. Associa-se, no sincretismo, a Santa Bárbara. Obá é a orixá da água e ligada ao trabalho doméstico e ao poder da mulher. É feminino e suas cores são o vermelho e o dourado. Associa-se, no sincretismo, a Santa Joana d’Arc. Oxum é a orixá das águas doces e do outro, e ligada ao amor e à fertilidade. É feminino, e suas cores são o amarelo e o dourado. No…

uma cabeça majestosa, como as figuras de Murillo; lá, um rosto depravado, enquadrado por sobrancelhas espessas, que anuncia uma energia de um celerado específico... acolá uma cabeça de árabe se ergue sobre um corpo de garoto. Aqui vemos traços femininos e suaves, são cúmplices; olhai essas figuras lustrosas de devassidão, são os preceptores. A esse jogo respondem os próprios condenados, arvorando seus crimes e dando a representação de sua falta: é uma das funções da tatuagem,…

advinha da impossibilidade de desfazer o processo de marginalização social que atingia a população infantojuvenil e, por outro lado, da impossibilidade de conter esta população seguindo o modelo penal mais utilizado no Brasil, naquele momento: o encarceramento. A legislação menorista em voga no período é uma base importante para entender o contexto narrado pelos jornais. De acordo com a sugestão da Seção IV, Art. 40 do Código de Menores de 1979, a internação do menor considerado infrator…

.............................................................................................. 19 14 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA.............................................................................. 20 1 TEMA: Sistema prisional feminino 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA: Os aspectos psicológicos vivenciados por detentas do presídio de Rio Verde. 3 JUSTIFICATIVA Nos últimos cinco anos, o número de mulheres privadas de liberdade duplicou: subiu de 3% do total de presos em 2006 para

para o Direito Humano à Educação: Educação nas Prisões Brasileiras / Denise Carreira e Suelaine Carneiro - São Paulo: Plataforma DhESCA Brasil, 2009. 116 p. 1. Educação nas prisões 2. Segurança pública 3. Educação de jovens e adultos 4. Encarceramento 5. Direito humano à educação I. CARREIRA, Denise. II. CARNEIRO, Suelaine. III. Plataforma DhESCA Brasil. IV. Título RESUMO As pessoas encarceradas, assim como todos os demais seres humanos, têm o direito humano à educação.…

municípios na GRS, no período de janeiro a setembro de 2008 40 Tabela 5 - Distribuição da população do sexo masculino, faixa etária e principais morbidades no período de janeiro a setembro de 2008 41 Tabela 6 - Distribuição da população do sexo feminino, faixa etária e principais morbidades no período de janeiro a setembro de 2008 42 Quadro 1 - Recursos Humanos CAPS I 29 Quadro 2 - Critérios para efetividade de um programa 49 Quadro 3 – Situação atual CAPS Almenara 44…

conceito duramente combatido pela criminologia crítica. A mulher no Brasil, além de sofrer discriminação pela cor e pela classe, sofre de maneira concomitante a discriminação especifica de seu gênero. O direito penal desfavorece e vulnerabiliza o feminino através do machismo por duas vias: ao definir como criminosas as mulheres que se negaram a consentir que seus corpos e suas vidas sejam tuteladas pelo estado, criminalizando condutas passíveis de serem discutidas fora da seara…

as pessoas que passavam grande parte do seu dia a praticar artes marciais, neste novo regime era necessário que toda a população trabalha-se no campo, nas fábricas ou em outras empresas para o bem do seu País, não havia alternativa possivel, o encarceramento ou a morte. As famílias que praticavam artes marciais conseguiram adaptar-se da melhor forma possível, repartindo o seu tempo entre trabalho e tempo livre para a prática, contudo já não existia disponibilidade para ensinar e treinar…

Os dados abaixo são fornecidos pelo Ministério da Justiça – Departamento Penitenciário Nacional - Sistema Integrado de Informações Penitenciárias (InfoPen). Foram publicados em dezembro de 2010. a) Perfil escolar: Perfil escolar Masculino Feminino Total Quantidade de Presos por Grau de Instrução 417.517 28.188 445.705 Analfabeto 23.992 1.327 25.319 Alfabetizado 52.964 2.819 55.783 Ensino Fundamental Incompleto 189.980 11.958 201.938 Ensino Fundamental Completo 49.840 2