Encantamento E Caminho

mala pequenina na mão...”. A medida em que os anos vão passando, a bagagem vai aumentando. Porque existem muitas coisas que você recolhe pelo caminho... Porque pensa que não é importante. A um determinado ponto do caminho começa a ficar insuportável carregar tantas coisas. Pesa demais... Então você pode escolher: Ficar sentado à beira do caminho, esperando que alguém o ajude, o que é difícil. Pois todos que passarem por ali já terão sua própria bagagem. Ou você pode…

Evangélico Líber por ter nos orientado e incentivado, com dedicação na realização das atividades. Aos nossos colegas do curso de pós-graduação pela amizade e companheirismo que recebemos. Enfim, a todos que, direta ou indiretamente, cruzaram os nossos caminhos e nos ensinaram o valor do respeito, da ética e da responsabilidade. "Meninas são bruxas e fadas, Palhaço é…

cercado de encantamento e magia. Justamente por causa desse encantamento, acreditamos que esse tipo de conto prenderá a atenção dos alunos nas atividades propostas. Dentre os escritores de contos de fadas, destacamos Charles Perrault e João Guimarães Rosa, em versões totalmente diferentes, do clássico conto “Chapeuzinho Vermelho” e “Fita Verde no Cabelo”. Onde Guimarães Rosa faz uma alusão à chapeuzinho vermelho, na estória de Guimarães Rosa a menina não tem medo de lobos e escolhe o…

construção dos sentidos do poema. Conhecer poemas consagrados da literatura brasileira. Despertar no educando, através da poesia, da música, o gosto pela leitura. Recursos Didáticos Poema “Tem de tudo a ver” de Elias José, do livro Palavras de encantamento, da Coleção Literatura em minha Casa. Poemas “Cora Coralina e de Ferreira Gullar”. Tiras de papel. Cópias de poemas da literatura brasileira. Som, papel cartolina, lápis hidrocor. Metodologia Primeira etapa: Dialogar em círculo…

possibilidades de interpretação e compreensão. Pois, é através das histórias contadas e ouvidas que a criança pode refazer, produzir e reproduzir, no sentido de construir imagens na mente, imagens do passado, presente e futuro, podendo assim trilhar um caminho que elevam a sua auto-estima, resgatando a alegria de aprender, promovendo expressões de sentimentos e reflexões sobre valores humanos, comportamentos éticos vividos na sala de aula e também fora dela. Vânia Maria Resende (2001) argumenta:

obra, um dos medos que muitas mães passam ao ver suas filhas em período de transição, ou seja, a passagem da fase infantil para a fase jovem. “(...) a mãe de Chapeuzinho Vermelho, que não quer que ela atravesse uma parte da floresta ou ande por caminhos onde poderia encontrar o lobo (que pode levá-la a outras experiências, à descoberta dos desejos sexuais, que a mãe teme que a filha viva...) (ABRAMOVICH, 1995, P.20). Essa problemática da criança se descobrindo para o mundo real…

encarrega-se de repetir a linguagem até o momento em que os sentidos das palavras nos pareçam naturais, como se a linguagem existisse antes mesmo do surgimento das sociedades e de suas construções de poder. É a palavra repetida, fora de qualquer encantamento ou magia, que Barthes chama de estereótipo: Os signos só existem na medida em que são reconhecidos. " o signo é seguidor e gregário; em cada signo dorme um monstro, um estereótipo: nunca posso falar senão recolhendo aquilo que se…

predominância pode parecer absurda aos “distraídos” que ainda não descobriram que a verdadeira evolução de um povo se faz ao nível da mente, ao nível da consciência de mundo que cada um vai assimilando desde a infância. Ou ainda não descobriram que o caminho essencial para se chegar a esse nível é a palavra. Ou melhor, é a literatura – verdadeira microcosmo da vida real, transfigurada em arte. Haverá lugar para a literatura infantil ( ou para a literatura em geral) nesse mundo da…

poderia ser descoberto em hipótese alguma pois acabaria com o padrão de vida na qual ela levava na Zona Sul, Maria Boa Morte era soro positivo. Era encantadora possuía olhos azuis, cabelos loiros e era detentora de belos e avantajados seios. Tinha o encantamento de todos os homens no qual se relacionava menos João, que não sentia vontade de ter um relacionamento mais sério com ela, pois sempre falava em tom de brincadeira que Maria ficaria mais bonita quando morresse, pois nunca…

poderia abandoná-los neste momento. Agora, identifique o adjunto adnominal e sublinhe-o. 1. Amemos o antigo encantamento de nossos olhos infantis. 2. Cala-me a ansiedade. 3. O seu olhar foi um novo sol da minha existência. 4. O ônibus da excursão subia lentamente a serra. 5. A dor rasga-me o peito. 6. O medo da filha divertia-o. 7. A poeira da estrada meu passo levantava. 8. O caminho do exílio é só de abrolhos. 9. Você nem pode imaginar o meu estado de espírito. 10. Você me…