Em Relação à Terminologia Quanto à Surdez E O Indivíduo é

para Surdos – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, São Mateus, 2014. RESUMO O presente estudo tem como objetivo verificar quais são as “maiores” dificuldades encontradas pelos deficientes auditivos em relação à Inclusão Educacional no ensino regular. A escolha pelo tema se justifica por perceber que as escolas regulares não estão preparadas em sua estrutura funcional e física para receber alunos surdos e, principalmente, ensiná-los de forma…

próprios, como os das tribos urbanas, por exemplo (Freitas, 2009). É possível constatar, então, que as línguas de sinais são sistemas linguísticos independentes das línguas orais. E de onde elas vêm? Como surgiram as línguas de sinais? 5 Qual é a terminologia correta? Linguagem de sinais? Língua dos sinais? Língua de sinais? O correto é “língua de sinais”, porque se trata de uma língua viva e, portanto, a quantidade de sinais está em aberto, possibilitando o acréscimo de novos sinais.…

pedagógicos atuais na educação dos surdos Nas duas últimas décadas produziu-se uma notável transformação tanto na concepção ideológica quanto na organização escolar na educação dos surdos. Das múltiplas contribuições possíveis a essa mudança, a difusão dos modelos denominados bilíngües/biculturais e o aprofundamento das concepções sociais e antropológicas da surdez foram certamente as mais relevantes (Skliar, Massone & Veimberg, 1995). Não obstante, o abandono da ideologia clínica…

especiais, não mais que as outras, necessita incorporar as novas tecnologias, sobretudo a informática. A informática e a Educação O ambiente sócio-cultural do indivíduo, neste final de século, é rodeado pela informática nas mais diversas situações do seu cotidiano. A educação e a escola, que visam à formação integral deste indivíduo, precisam explorar, o melhor possível, esta ferramenta. Não há mais possibilidade de se ignorar a presença do computador na sociedade moderna. É…

............. 21 2.4 Aluno especial ............................................................................................................ 22 3 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS AO LONGO DOS TEMPOS .................... 25 3.1 Conceito de surdez .................................................................................................... 25 4 APRENDENDO COM AS DIFERENÇAS: LIBRAS UM MUNDO DE PALAVRAS EM SUAS MÃOS ...................................................................

corretorasocorro98@gmail.com Mônica Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Elenice Lisboa Gomes da Silva Tutor à distância Taboão da Serra Novembro/ 2012 Surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Como se deu a inclusão. Na antiguidade pessoas com deficiência eram exterminados por meio do abandono, não eram se quer tratados…

representação da pessoa Surda como indivíduo inacabado, inferior e incapacitado pela falta da audição permite apresentar ao público ouvinte uma realidade totalmente inversa, rica e surpreendente. Afinal, a pessoa Surda com “S” maiúsculo é alguém com um sentido de pertença a uma comunidade minoritária, orgulhoso falante de uma língua que se move no espaço e desenha ideias, opiniões e sentires que nos chegam pelos olhos. Afinal, os espaços onde estes indivíduos se movem detêm valores…

Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Educação Infantil Saberes e práticas da inclusão Dificuldades de comunicação e sinalização Surdez Brasília 2006 FICHA TÉCNICA Coordenação Geral • Profª Francisca Roseneide Furtado do Monte – MEC/SEESP • Profª Idê Borges dos Santos – MEC/SEESP Elaboração • Profª Daisy Maria Collet de Araujo Lima – Secretaria de Estado da…

passaremos a definir uma a uma as principais áreas: 1 - Deficiência Sensorial se divide em "visual e auditiva". Deficiência Visual - Se refere a uma perda total (use cegueira) ou parcial da visão. Deficiência Auditiva - Se refere a uma perda total (use surdez) ou parcial da audição. 2 - Deficiência da Fala: Se refere a um padrão de fala limitada, ou dificultosa. Obs.: Os termos "mudo" ou "surdo – mudo " são incorretos, pois geralmente a dificuldade, de fala, no caso dos surdos, é uma…

acessibilidade, interação e utilização das tecnologias adaptáveis. 1.3. Objetivos Específicos  Identificar na literatura as principais características da relação dos deficientes auditivos no uso do computador na escola;  Elaborar um instrumento de pesquisa para identificar as necessidades e dificuldades dos deficientes auditivos quanto ao uso do computador na escola;  Aplicar pesquisa de campo na escola Centro de Ensino Especial (CEE) 01 do Gama, localizada na EQ 55/56 área…