Em Relação à Fala E à Escrita A A Análise Sobre

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras manifestações surgiram na pré – história, para relatar os acontecimentos do dia-a-dia, a sua caça, pesca e a vida comunitária. O homem…

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras manifestações surgiram na pré – história, para relatar os acontecimentos do dia-a-dia, a sua caça, pesca e a vida comunitária. O homem…

O que é lingüística: Saber e poder Orlandi, Eni Puccinelli, 1942- O que é lingüística/ Eni Puccinelli Orlandi. – 2. Ed. – São Paulo: Brasiliense, 2009. – (coleção primeiros passos; 184) 1 A Neste capítulo, a autora fala sobre como o homem procura dominar o meio em que vive. Dizendo que um dos meios para isto é o conhecimento através da linguagem. Tentando questionar, por exemplo: Por que falamos? Para que falamos? Como falamos? Por que ás línguas são diferentes? O que são ás palavras?…

FACULDADE ALVORADA DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE MARINGÁ LETRAS PORTUGUÊS/ESPANHOL AMANDA CAROLINE REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA MARINGÁ 2015 AMANDA CAROLINE REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado por Amanda Caroline, da Faculdade Alvorada de Tecnologia e Educação de Maringá, curso de Letras Português/ Espanhol, como um dos requisitos para

Questão 1 Podemos afirmar que a fala é: Alternativas 1 - qualquer sistema de sinais usado para transmitir uma mensagem; 2 - um processo ativo de troca de informações que envolve a codificação; 3 - a produção da linguagem na variante fônica, realizada através de articulação dos sons; 4 - a transmissão e a decodificação de uma mensagem entre dois, ou mais sujeitos; 5 - um processo ativo de troca de informações que envolve a decodificação. Questão 2 Nota: Excelente É correto…

O livro “Como escrever textos” é uma análise de como elaborar bons textos sob três perspectivas: a do aluno, a do professor que propõe a redação e a do professor de língua (portuguesa no caso). No prefácio a autora explica que a ideia de escrever este livro gerou-se dos vários estudos que existem nos países de língua anglo-saxã, ou seja, as línguas inglesa e alemã, por exemplo, e que as línguas latinas também mereciam tal cuidado. A primeira parte está dividida em etapas, que…

existentes no meio social. Por fim, a linguagem é importante pelo valor que cada comunidade de fala pode representar por meio de suas características culturais próprias. Pressupomos que Educadores necessitam conhecer as teorias lingüísticas para que se posicionem bem embasados em seus procedimentos, e para que haja uma segura tomada de decisões no âmbito educativo. Durante muito tempo, os estudos sobre o processo de alfabetização foram considerados pelo ponto de vista da…

linguística Questionário sobre o livro “A língua do Brasil Amanhã e Outros Mistérios”, apresentado na disciplina de Linguística Aplicada, Profª. Remi Aparecida Santos. Belo Horizonte 2014 INTRODUÇÃO Existe um paradigma entre a linguagem falada e a linguagem escrita, assunto de extrema relevância e bastante discutido no séc. XXI. O ponto que apresenta maiores divergências é o fato de algumas pessoas defenderem que a língua correta é a escrita, e que a fala é…

“As práticas de leitura e a escrita na Educação Infantil” PARAGOMINAS-PA 2012 UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO CURSO DE EXTENSÃO EM PEDGOGIA ELIETE BORGES DA CUNHA MARIA CLÉIA DOS SANTOS “As práticas de leitura e a escrita na Educação Infantil.” Monografia apresentada junto á Universidade Camilo Castelo Branco com extensão em Pedagogia, na área de concentração do tema Metodologia de Ensino na Educação Infantil “As praticas de leitura e escrita na educação infantil parcial à

milão? O congresso de Milão aconteceu em 1880. Reunia os intelectuais da época em um evento que teria consequências terríveis para as comunidades surdas do mundo todo. Nessa ocasião ficou demonstrado que os surdos não tinham problemas fisiológicos em relação ao aparelho fonador e emissão de voz, fato esse do qual derivou a premissa básica: os surdos não têm problemas para falar. Baseando-se nessa premissa, a comunidade científica da época impôs que as línguas de sinais, ou linguagem…