Em Relação à Ação Do Fnde

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE FORMAÇÃO PELA A ESCOLA TUTORA: Marli Moura Kapteinat CURSISTA: Carla Aparecida de Mattos Lima PROJETO DO PLI CAMPO VERDE –MT Junho de 2012 PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO Período de duração: Ano letivo de 2013 á 2015 Público alvo: Alunos do 1° ao 5° ano, famílias dos alunos, professores e gestores. Apresentação O programa do livro didático a cada ano que se passa vem se aperfeiçoando e…

• • • • • • • • • • • • • • • • PROGRAMA MUNICIPAL DE ESCOLARIZAÇÃO DO ADULTO E DA PESSOA IDOSA – PROMEAPI PROJETO TELECENTRO PROGRAMA VIAJANDO NA LEITURA PROGRAMA ALFABETIZANDO NA HORA CERTA PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO PROGRAMA RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE ENFRENTAMENTO E PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTO-JUVENIL PROGRAMA ESCOLA ATIVA PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA PROJOVEM URBANO AGENDA AMBIENTAL ESCOLAR PROJETO MUDANDO A HISTÓRIA PROINFO …

1 relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental Esse estágio tem como objetivos a observação e participação em aulas desenvolvidas no Ensino Fundamental, com a fundamentação de experiência e relação com as disciplinas estudadas nesse módulo. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes

tipos de participações, destinos dos recursos repassados e enquadramento das instituições beneficiadas. PDE - Todos Pela Educação Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) foi criado, em 1998, e denominado apenas de PDE, na época constituiu-se como ação principal do programa Fundo de Fortalecimento da Escola (FUNDESCOLA), destina-se as escolas publicas municipais e estaduais, pois prevê que as unidades escolares realizem um planejamento estratégico que sustenta outras ações e sua…

Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. O valor que cada município e estado vai receber depende, portanto, da arrecadação e do número de matrículas da rede. Ao final de cada ano, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que é responsável pela administração do Fundeb, divulga as previsões de recursos para o próximo período. Os dados ficam disponíveis no site do órgão, mas muitos gestores ainda desconhecem essas informações. "A forma como ele é…

limitações das ações que, em diferentes períodos históricos, buscaram dar assistência ao educando e garantir seu direito de escolarizar-se. O artigo destaca desde as primeiras iniciativas do INL (Instituto Nacional do Livro) até os avanços obtidos pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) cujos programas vêm sucessivamente ampliando a distribuição gratuita desse material aos alunos da educação básica. Mostrando como, a partir da Constituição de 1988, o Programa…

consideradas compensatórias as políticas relacionadas nas | | | |alternativas 1, 2, 5. [pic] | | UNIDADE 2 Atividade 4 Em relação ao processo de globalização, assinale (C) para Certo e (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir: a. [pic]Atinge a todos os países da mesma maneira. E b. [pic]As informações chegam a todos com maior facilidade. C c.…

Especialização em Gestão de Programas e Projetos Educacionais. Orientador: Cláudio V. Torres Brasília – DF 2008 FICHA DE AVALIAÇÃO DE MONOGRAFIA DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Curso: Gestão de Programas e Projetos Educacionais - FNDE Aluno: Tonia Alves de Melo Pickina Título da monografia: Cultura Organizacional – Contexto de Mudança Atesto que avaliei a versão final da monografia acima indicada, entregue pela autora ao Programa de Pós-Graduação em…

abandonada ou em situação de risco na família. O artigo 5º afirma que “nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais”. O artigo 53 afirma que o menor em seu direito à educação tem “o direito de ser respeitado por seus educadores”. 6 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 ratifica o…

importância e as discussões deste poderoso instrumento didático, material esse que adquire especial importância quando se atenta para o fato de que ele pode ser, muitas vezes, o único livro com o qual a criança tem contato. Para Oliveira (1986, p. 34), em relação à história do Livro Didático no Brasil, “podemos dizer que começamos a estudar em livros estrangeiros, ora traduzidos, ora não”. Neto et alii (1974) acrescentam que não há noticia exata sobre a origem e o desenvolvimento dos…