Trabalho Final FNDE

de Almeida Araujo Vargas Claudineia Nogueira Oliveira A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O FNDE Maurílio Lima Glagau Terenos/MS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ivandra Salete Araldi Gizele De Almeida Araujo Vargas Claudineia Nogueira Oliveira A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O FNDE Trabalho final de conclusão do Curso de Novos Tutores no âmbito do Programa Formação pela Escola. Maurílio Lima Glagau Terenos/MS 2014 RESUMO Essa pesquisa visa mostrar a importância do brincar na Educação Infantil, partindo dos princípios dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, além do teórico Vygotsky considerando a importância dessa ação para a educação infantil, além de também conceituar o que é o FNDE e para que se designa esse fundo. A pesquisa traz uma visão de que esses recursos não são o suficiente para atender as ações pedagógicas da educação infantil para a aquisição de brinquedos e jogos pedagógicos, tão importantes para que o aprendizado dessas crianças se dê ludicamente. Palavras chave: Educação Infantil. Ludicidade. Recursos. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 05 2. O FNDE (FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO) E A EDUCAÇÃO BÁSICA 06 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 07 4. REFERÊNCIAS 08 1. INTRODUÇÃO O FNDE atua em Terenos, fornecendo recursos para atender a educação básica, esses recursos são administrados pelo…

Maria Lucia Cavalli Neder Introdução O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE – é uma autarquia do MEC que tem como responsabilidade principal executar as transferências automáticas e voluntárias de recursos públicos. O modelo operacional de transferência dos recursos para os estados, municípios e Distrito Federal requer uma boa capacidade de execução por parte dos estados e municípios, além de um fortalecimento dos canais de controle, por meio dos…

operacionais para o preenchimento do plano de ação no http://pdeinterativo.mec.gov.br Para assistência financeira, conforme a regulamentação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), a fim de favorecer a melhoria da qualidade de ensino e a promoção da sustentabilidade socioambiental nas escolas públicas de educação básica, de acordo com a Resolução FNDE nº 18, de 03 de setembro de 2014, disponível em: http://www.fnde.gov.br/fnde/legislacao/resolucoes Link para o texto da…

PDDE Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE - SEED Brasília, 2013 5ªedição atualizada Colaboradores conteudistas Projeto gráfico e diagramação Adalberto Domingos da Paz Virtual Publicidade Élida Maria Loureiro Lino Gleyva Maria Simões de Oliveira Revisão e atualização 5…

Distrito Federal e municípios são responsáveis pela fiscalização da execução do Fundeb, desde a sua composição, a aplicação dos recursos financeiros e análise da _________________ de contas. Estes Tribunais examinam, aprovam, ou não, as contas dos administradores estaduais e municipais e aplicam _____________, na hipótese de ______________________. g. Em relação ao Fundo de âmbito estadual que não recebe _________________ da União, o Ministério Público Estadual toma providências junto ao…

Atividade final Caro cursista, Nesse módulo você teve a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre como deve ser efetivado o "Controle Social", no âmbito do Fundeb, e dos programas do FNDE (Pnate, PDDE, PLi e Pnae). Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido algum problema que merece uma análise crítica detalhada. Nesse…

Módulo de Competências Básicas Atividade final Caro cursista, Nesse módulo você teve a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre como deve ser efetivado o "Controle Social", no âmbito do Fundeb, e dos programas do FNDE (Pnate, PDDE, PLi e Pnae). Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido algum problema que merece…

FISCALIZA TÊM RESULTADO Controle Social é a ação exercida, de forma organizada, sistemática e individualizada pela sociedade civil sobre o Estado. É um direito do cidadão brasileiro, conquistado na Constituição Federal de 1988, que permite a participação da sociedade no acompanhamento e verificação da gestão dos recursos empregados nas políticas públicas como: FUNDEB, PNATE, PLI, PNAE E PDDE. O controle social é possível quando os cidadãos e cidadãs deixam de ser espectadores para…

discussões com especialista de suas respectivas disciplinas sobre os temas que serão abordados no LD. Os conteúdos abordados nos LD possuem uma estreita relação com a formação dos alunos, pois são estes conhecimentos que irão definir o currículo dos alunos e torna-os preparados para se inserir no mercado de trabalho ou até mesmo em uma carreira acadêmica. E relevante ressaltar, que ainda com os avanços da tecnologia em todos os sentidos o LD continua sendo o recurso mais utilizado no…

.................................. 07 3.1 – OBJETIVO GERAL ................................................................................................................................. 07 3.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................................... 07 4 – IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA ACESSÍVEL EM 2011 ................................................... 08 4.1 – ATRIBUIÇÕES DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO…