Em Que Pode A Postura Reflexiva Do Professor Contribuir Para Melhoria Da Educação

1. A escola Paulo Feire trabalha com alunos de inclusão, sendo que os professores colocaram que existe uma grande dificuldade em trabalhar com esse público. Sabemos que a dificuldade existe e que todos os que trabalham com crianças em processo de inclusão são cotidianamente confrontados com questões relacionadas ao seu desenvolvimento. O próprio Estatuto da Criança e do Adolescente os reconhece como sujeitos de pleno direito postula sua “condição peculiar” de “pessoas em desenvolvimento” (CIRINO

A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOS PROFESSORES ( 8) LAUDAS COM UMA OU DUAS CITACOES. Pedagogia é a ciência da Educação. Neste momento, o pedagogo torna-se um profissional apto para exercer suas funções, não apenas no contexto escolar, mas um novo tipo de conhecimento, produzido pelas novas teorias e práticas da comunicação informatizada, dessa "era do conhecimento" inovador, criativo e empreendedor, desencadeado pela "Gestão do Conhecimento" nas instituições de Pesquisa…

estabelecer um nível satisfatório no item “Qualidade na Educação ”. Palavra chave: Inspeção. Inclusão. Qualidade. Leis 1 INTRODUÇÃO A formação do inspetor deve esta ligada intimamente com a docência pedagógica, pois já é sabido , que para ter uma prática reflexiva, um trabalho em equipe e respeitar as diversidades e as diferenças humanas, é necessário conhecer a vida cotidiana e as especificidades dos aluno, professores e comunidade escolar ou seja, todo processo…

Módulo II - Educação na Diversidade Lançando um olhar mais atento em torno da EJA, pode-se perceber, hoje, a heterogeneidade do aluno presente na sala de aula. São homens e mulheres, jovens e adultos, negros e brancos,empregados e desempregados ou pessoas em busca do primeiro emprego e pessoas deficientes, em sua maioria moradores de comunidades periféricas dos grandes centros urbanos e em busca da escolaridade como possibilidade para a melhoria da sua condição socioeconômica e cultural.

surpreendentes, que exigem preparo, sabedoria para que possamos lidar com elas. Se referido a uma reflexão ao ambiente escolar, gestores e professores, igualmente, deparam-se diariamente com situações que precisam ser resolvidas, muitas vezes, colocando em jogo conhecimentos pré-estabelecidos, valores enraizados. Diretores, supervisores e orientadores educacionais, professores, e todos os envolvidos nas relações escolares são profissionais que lidam com o inusitado. Planejamentos,…

escola e do professor na construção da cidadania e dos valores morais na infância. Com o surgimento das instituições de ensino, as escolas passaram a assumir a total responsabilidade no sentido de educar e formar cidadãos para a sociedade. A escola precisa assumir seu papel social e individual na formação de seus alunos e de seus docentes. Para a educação escolar se torne mais eficaz, é necessário que professores e alunos tomem consciência do grande alcance dos processos informais da…

Considerando o crescimento, a qualidade da literatura na área da Educação Física (Oliveira 1983, Bracht 1985, Santin 1987, Kunz 1991, Tubino 1992, Freire 2003), entre tantos, percebe-se a evolução contínua da área, conforme Freire (2001, p. 19) comenta "... a Educação Física não é, ela está sendo construída a cada instante, e ainda bem". Questionamentos referentes ao seu papel na sociedade, qual seu objeto de estudo? O que é Educação Física e para quê? Tem servido como temas para…

formar professores e gestores da rede pública de ensino para o utilização das tecnologias da comunicação e da informação em sala de aula, como mais uma possibilidade pedagógica inovadora, a fim de tornar as aulas mais prazerosas e dinâmicas, com base no sistema Linux Educacional. Para a realização da pesquisa optou-se pelo estudo de caso, buscando compreender uma realidade particular, tratada como uma unidade dentro do sistema maior. Palavras-chave: Linux Educacional. Escola. Professores.

ainda, não terem autonomia para explorarem um recurso amplo como esse. Uma vez conhecedor do sistema Academy Connection os envolvidos nesse programa construirão uma formação integrada (usuários e academia, usuários entre si etc) resultando em melhorias no sistema de aprendizagem e melhor aproveitamento dos participantes no currículo oferecido com maior qualidade, interatividade, aproveitamento e autonomia. Ganhando não só os profissionais que procuram uma inserção, promoção ou…

docente. O professor e o trabalho coletivo e Estágio supervisionado enquanto Mediação entre a formação inicial do Professor e a formação contínua. Estágio e pesquisa: contribuições para o debate e As coisas comuns nem sempre são banais. Parte II Contribuições para o debate O cotidiano da formação e da prática do professor: demarcando o cenário da ação docente supervisionada e Estágio que se fundamenta no trabalho como princípio educativo: discutindo a concepção e o papel do professor…