Em Que Pode A Postura Reflexiva Do Professor Contribuir Para Melhoria Da Educação

A busca pela melhoria da qualidade do ensino deve ser uma constante na vida dos educadores. Partindo desta concepção, entende-se que repensar a ação docente é um desafio cotidiano, principalmente quando se almeja formar um aluno cidadão, consciente, crítico, ético, criativo e atuante na sociedade em que vive. Esse desafio se intensifica diante das rápidas e profundas transformações nos mais variados setores da vida contemporânea, acentuadas com a Terceira Revolução Técnico-Científica, acelerando

CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM CONTEXTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, VOLTADA PARA A MODIFICAÇÃO DOS ESPAÇOS. Edilma Costa Negreiros Vasconcelos1 Heles Cristina Ferreira de Souza2 Nadja Sabrina Silva Gomes Lopes Duarte3 RESUMO Este trabalho constitui o resgate de uma experiência de formação em contexto e é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento pela Universidade do Minho em Portugal e desenvolvida com professoras da educação infantil do município de Natal/RN.…

TURMA DE 2º FEIRA MARIA DE LOURDES INACIO - RU- 822496 – TURMA DE 2º FEIRA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissionais – Materiais Didáticos Apresentado á UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de. Pedagogia a Distância do Centro Universitário internacional UNINTER. Tutor Local: Gercélia Hemétrico Caldeira Campos Centro Associado: Curitiba CORONEL FABRICIANO 2012 …

RESUMO FONSECA, Jerusa Cristiane da. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: os pilares da educação na formação do empreendedor. 2007. 48 f. Monografia apresentada à Universidade de Franca, como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Pedagogia Empresarial. – Universidade de Franca, Franca. A proposta deste trabalho é a realização de uma abordagem sobre educação e empreendedorismo. A história permitiu mostrar que a sociedade através de influências sociais, econômicas,…

ELENI DO NASCIMENTO SILVA A (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR REFLEXIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO MUNICÍPIO DE CAUCAIA. 1 INTRODUÇÃO O perfil do professor reflexivo do século XXI demanda a construção de uma identidade profissional sólida, capaz de leituras aprofundadas sobre o tema e da busca de mudanças inovadoras. Tal perfil caracteriza-se por um processo de (re)construção deste sujeito historicamente situado como agente crítico, reflexivo e transformador desta…

Sessão III Há cerca de duas décadas o Ministério da Educação, vem travando um debate incessante sobre a formação dos profissionais da educação. O educador que está sempre em busca de uma formação contínua, tende a ampliar o seu conhecimento em função do aprimoramento do seu próprio campo de trabalho, e esta formação se organiza em áreas prioritárias, tais como as competências básicas que cabem ao educador. A construção de uma escola de qualidade exige um repensar crítico e reflexivo, tanto em

...................................................... 10 INTRODUÇÂO O presente material tem por objetivo ressaltar a importância do pisicopedagogo, e do seu desenvolvimento por uma postura ética-política comprometida com a melhoria na qualidade de ensino. Seja ele buscando maiores conhecimentos na área institucional ou clínico. Questionário Pessoal Qual foi a sua primeira formação? Quando se formou? Resposta: Sou pedagoga me formei em…

siqueira trabalho interdisciplinar EM GRUPO RELATOS DA OBSERVAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas . Educação, Sociedade e Práxis Educativa, Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem, Políticas Públicas na Educação Básica, Teorias e Práticas do Currículo,Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Socieade, Seminário Interdisciplinar. Profs. Wilson Sanches, Mari Clair Moro…

aluno conhecer diversos campos de atuação, e desenvolver práticas relacionadas com sua área de formação. Na educação infantil é organizado como um elemento formador no processo de aproximação de teoria e prática, para formação do profissional, aproximando assim a realidade escolar, para que se possa refletir sobre a ação docente. O Estágio Supervisionado I: Práticas de Ensino na Educação Infantil do curso de Pedagogia oferecido pela Faculdade Santo Agostinho, sob a Coordenação geral…

projeto tem por meio tratar questões sobre o meio ambiente e a água e refletir na busca de soluções, são estudos baseados no PCN de meio ambiente e a Carta da Terra. A questão ambiental situa-se principalmente no desenvolvimento de valores, atitudes e posturas éticas. O meio ambiente é a principal circunstância dos seres vivos. O ar, a terra, a água, tudo o que cria condições para que exista vida. A frágil interação entre estes três elementos é o que possibilita condições para a…