plano de estagio

SUMÁRIO

AGRADECIMENTOS______________________________________________03
INTRODUÇÃO ____________________________________________________05
DESENVOLVIMENTO______________________________________________07
CONSIDERAÇÕES FINAIS__________________________________________10
REFERÊNCIAS ____________________________________________________11
APÊNDICE________________________________________________________
ANEXOS _________________________________________________________

INTRODUÇÃO

O Estágio curricular supervisionado é um componente obrigatório para todos os alunos do curso, possibilitando uma visão global do processo ensino aprendizagem. Possibilita mais cedo ao aluno conhecer diversos campos de atuação, e desenvolver práticas relacionadas com sua área de formação. Na educação infantil é organizado como um elemento formador no processo de aproximação de teoria e prática, para formação do profissional, aproximando assim a realidade escolar, para que se possa refletir sobre a ação docente.
O Estágio Supervisionado I: Práticas de Ensino na Educação Infantil do curso de Pedagogia oferecido pela Faculdade Santo Agostinho, sob a Coordenação geral do curso da profª Joara Delane e a professora Maria Aurilúcia como suporte de apoio nas escolas destinadas para campo de estágio. Tendo como objetivo apresentar a sistematização dos componentes curriculares e especificamente: Aprimorar os conhecimentos teóricos aprendidos no Curso; Conhecer a realidade onde irá atuar, enfrentando os problemas reais da escola; Elaborar propostas de intervenção considerando os problemas detectados no contexto escolar durante o estágio dentro da ação Docente; executar o espírito crítico e a criatividade, o trabalho em equipe e o interesse pela resolução de problemas e pesquisa.
No Estágio constitui-se, um momento didático, em que o estagiário vivencia variadas situações pedagógicas, utilizando técnicas do processo de aprendizagem,