Eles Podem Mais Do Que Se Imagina Estudos Disciplinares Unip

1 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Vice Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa RICARDO ALEXANDRE MOREIRA PRADO GERENCIAMENTO DE PROJETOS COMO FERRAMENTA PARA A GERAÇÃO DE INTELIGÊNCIA CORPORATIVA OU BUSSINESS INTELIGENCE São Paulo 2011 2 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Vice Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa RICARDO ALEXANDRE MOREIRA PRADO GERENCIAMENTO DE PROJETOS COMO FERRAMENTA PARA A GERAÇÃO DE INTELIGÊNCIA CORPORATIVA OU BUSSINESS INTELIGENCE Monografia…

CAMPOS MONTEIRO CONCRETO REFORÇADO COM FIBRAS DE AÇO: Conceitos Gerais e Estudo de Caso SÃO PAULO 2014 ALEXANDRE LUCENA SANTOS CAMILA DIAS SILVA PAULO HENRIQUE SANTOS RAFAEL TESSAROTTO MIRANDA WAGNER DE CAMPOS MONTEIRO CONCRETO REFORÇADO COM FIBRAS DE AÇO: Conceitos Gerais e Estudo de Caso Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Engenharia Civil, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profº Dr. Antônio Camargo Aranha de Paula Leite.…

educação nas prisões: um estudo sobre a participação da sociedade civil Tese de Doutorado apresentada à Banca Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTORA em Sociologia da Educação. Orientadora: Profª. Doutora Flávia Inês Schilling São Paulo 2010 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e…

COMPETÊNCIA DIDÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. Monografia apresentada para obtenção do curso de Pós graduação Lato Senso em Docência Universitária, a Universidade Paulista-UNIP. Fabiana Alves dos Santos - MA 9094085 Orientador: Prof. Dr. Nonato Assis de Miranda São Paulo 2010 AUTORA: FABIANA…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE GRADUAÇÃO DE DIREITO IGOR NAZAROVICZ XAXÁ A SÍNDROME DE ALIENAÇÃO PARENTAL E O PODER JUDICIÁRIO Brasília 2008 2 IGOR NAZAROVICZ XAXÁ A SÍNDROME DE ALIENAÇÃO PARENTAL E O PODER JUDICIÁRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Direito. Brasília 2008 3 IGOR NAZAROVICZ XAXÁ A SÍNDROME DE ALIENAÇÃO PARENTAL…

uma coisa que está absolutamente em construção, pensando nos sentidos que isso pode ter. Tomara que cause bons efeitos. Nós temos um Grupo de Trabalho na reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Psicologia (Anpepp) que é o “Psicologia e estudos de gênero”, e eu acho bastante interessante ter um GT que aborde essas temáticas. Embora não tenha diversidade sexual no nome, nem sexualidade, esses temas estão presentes. Nós já temos esse GT há três reuniões da Anpepp, então já são…

matemática, a Profa. Rúbia Barcelos Amaral Zulatto, docente das Faculdades Integradas Einstein de Limeira e aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP – Rio Claro/SP, promove uma discussão sobre o trabalho com projetos disciplinares e a construção do conhecimento matemático. A Profa. Maria Cláudia Cabrini Grácio e a Profa. Ely Francina Tannuri de Oliveira, no artigo O ensino de estatística nos cursos de graduação da Unesp do campus de Marília: um projeto…

de forma interdisciplinar. Os conteúdos disciplinares aprendidos são utilizados em benefício das pessoas, aplicando-os no dia-a-dia, tornando-se então possível uma visão de mundo mais elaborada e uma maior capacidade para lidar com os problemas diários. 1.1 Artes O homem usa as artes desde o período Paleolítico Superior para exaltar seus deuses, expressar seus sentimentos, estabelecer comunicação ou apenas retratar seu cotidiano Sendo assim o estudo das artes é de extrema…

concentração: Filosofia da Educação. Orientadora: Profa. Dra. Maria de Fátima Simões Francisco São Paulo 2009 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. Catalogação na Publicação Serviço de Biblioteca e Documentação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 374 N244e Nascimento, Jany Dilourdes Educação como prática da liberdade…

.................. 5.1. A pesquisa documental: as diretrizes institucionais para a inclusão de crianças com deficiência ................................................................. 5.2. A escolha das escolas e professores participantes do estudo e a constituição do trabalho de campo: uma primeira aproximação com a complexidade das questões relativas à inclusão escolar ....................... 5.3. A entrevista com diferentes atores institucionais .............................…