Elementos Que Compõem O Processo Educacional

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NA EDUCAÇAÕ INFANTIL ANGÉLICA DOS SANTOS MARTINS 303959 ANDRÉIA APARECIDA BALBINO 306067 CLAUDIA APARECIDA RENZETTI GROTO 306070 LEOCIR MARINI 303939 MARCIA REGINA DE ARAÚJO 303955 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO OUTUBRO 2010 / 4º PERIODO FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL

Projeto: “Ibitinga: sob um olhar diferente”, O Acervo Patrimonial e o resgate da nossa memória arquitetônica na valorização da nossa cultura no processo de formação do futuro cidadão. 1º Ano de Pedagogia – 2013 Disciplina: Ética , Estética e Ludicidade da Educação Básica Profª Áurea Aparecida Galli JUSTIFICATIVA Com o intuito de mostrar a influência das civilizações antigas nas construções arquitetônicas, pinturas e esculturas nos dias atuais, os alunos do 1º ano do curso de

características uma que impressiona: não ser professor e muito menos de didática. Como ele mesmo cita: “Faço sim, um esforço constante de refletir, revivendo, minha prática educacional, especialmente a que exercito no magistério universitário e de analisar a prática educacional que ocorre em minha circunstância do processo educacional, nos níveis macro e micro...”. A seguir, ele retrata a parte central do “Papel do Educador”, destinando a atingir um fim que é a formação efetiva do…

III. 3. Nome do aluno: Márcia Sampaio Chaves Dutra. 4. Nome dos supervisores de estágio: Cosmo,e Aguida Brandão. Nome da disciplina de estágio: 5. Nome da instituição onde realizou o estágio: centro de educacional meu caminho. 6. Data: semestre e ano:06.08.2011. II PARTE INTRODUÇÃO: Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de…

O PAPEL DA GESTÃO PEDAGÓGICA FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECAIS Josiane Rodrigues Barbosa Vioto 1 - UEL Célia Regina Vitaliano 2 - UEL Resumo: O objetivo deste artigo é contribuir para a reflexão sobre o papel do gestor pedagógico frente ao processo de construção de escolas inclusivas. A metodologia utilizada para alcançar tal objetivo foi o estudo bibliográfico. Para tanto, foram realizadas consultas a artigos de periódicos, livros,…

quarteirão de poucas casas e largos terrenos devolutos, onde o lixo subia. E) No período em que estive na escola, descortinou-se para mim um mundo novo. 03 POLÍTICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCACÃO BÁSICA LEGISLAÇÃO DIDÁTICA E CURRÍCULO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 11. A avaliação que mantém a lógica do exame e em certa medida a amplifica, pode ser entendida como um dos métodos sociais mais suaves, corporalmente menos violentos e visualmente menos perceptíveis, de manter a disciplina; um…

A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL, A PARTIR DE MUDANÇA PARADIGMÁTICA Heloísa Lück Este artigo analisa a mudança de paradigma de administração para gestão, que vem ocorrendo no contexto das organizações e dos sistemas de ensino, como parte de um esforço fundamental para a mobilização e articulação do talento humano e sinergia coletiva, voltados para o esforço competente de promoção da melhoria do ensino brasileiro e sua evolução. O documento analisa questões relacionadas à…

A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL, A PARTIR DE MUDANÇA PARADIGMÁTICA Heloísa Lück Este artigo analisa a mudança de paradigma de administração para gestão, que vem ocorrendo no contexto das organizações e dos sistemas de ensino, como parte de um esforço fundamental para a mobilização e articulação do talento humano e sinergia coletiva, voltados para o esforço competente de promoção da melhoria do ensino brasileiro e sua evolução. O documento analisa questões relacionadas à…

diversidade e exclusão no contexto escolar. Trata-se de um estudo teórico, baseado principalmente numa proposta de trabalho que tem como foco principal a valorização da diversidade como mola propulsora dos processos de inclusão de indivíduos que têm experimentado exclusões em seus processos educacionais pelo fato de serem diferentes das idealizações de aluno ideal. Palavras-chave: Inclusão; diversidade; exclusão. Diversidade e exclusão na escola A escola vive hoje dilemas que…

presente trabalho é um ensaio conceitual por meio do qual o entendimento teórico das abordagens de Veiga1 e Vasconcellos2, estudiosos do PPP, é fundamental para o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso cujo objetivo é o de analisar o processo de construção do PPP no sistema municipal de educação, tendo por base empírica uma escola pública municipal situada em uma área geográfica e econômica de característica periférica. Com a implementação da gestão democrática nas…