Relatorio
PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR
I PARTE
CAPA (anexo 1):
Dados de Identificação: universidade luterana do Brasil, nova ulbra,pedagogia. Título: Relatório do Estágio Curricular III Nome do aluno: Márcia Sampaio Chaves Dutra. Manaus, agosto, 2011.
DEDICATÓRIA
Dedico este trabalho a vocês que sempre me fizeram acreditar na realização dos meus sonhos e trabalharam muito para que eu pudesse realizá-los, minha família. A você,Stanley companheiro no amor, na vida e nos sonhos, que sempre me apoiou nas horas difíceis e compartilhou comigo as alegrias.
EPÍGRAFE
Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão. Paulo Freire
SUMÁRIO
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
1. Nome da Instituição: pólo novo perceptiva. Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. 2. Título do trabalho: estágio III. 3. Nome do aluno: Márcia Sampaio Chaves Dutra. 4. Nome dos supervisores de estágio: Cosmo,e Aguida Brandão.
Nome da disciplina de estágio: 5. Nome da instituição onde realizou o estágio: centro de educacional meu caminho. 6. Data: semestre e ano:06.08.2011.
II PARTE
INTRODUÇÃO:
Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de conhecimento, em que os avanços das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar.
A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos