Elementos Que Compõem A Concepção De Educação

RESUMO Os Parâmetros Curriculares Nacionais, mais conhecidos como PCN, é uma coleção de documentos que compõem a grade curricular de uma instituição educativa. Esse material foi elaborado a fim de servir como ponto de partida para o trabalho docente, norteando as atividades realizadas na sala de aula. É claro que cada instituição deve montar o seu Projeto Político Pedagógico, sua proposta pedagógica, adaptando esses conteúdos à realidade social da localidade onde está inserida.…

“burocrática” do contexto escolar. Pois através das leituras dos livros e de pesquisas feitas pelos integrantes do grupo chegamos a estes conhecimentos. As disciplinas que compõem esse trabalho são: Currículo escolar, Didática, Formação de Professores e Pesquisa e Prática Profissional. Os assuntos que serão abordados durante está PA são Educação, Paradigmas e suas Tendências, O Histórico da Didática No Brasil e a Formação Docente. 2. AS AULAS DE HISTÓRIA,…

escola e seus alunos, deixando de lado seu sonho de tornar-se um grande compositor. Enquanto que o texto “Didática sob a ótica da Educação Física” de Luiz Antônio Silva Campos, relata que didática está relacionada as formas de ensinar e que sua finalidade é preparar o futuro professor para a sua atuação pedagógica, dando conhecimentos específicos da área da Educação Física para práxis pedagógica tendo a motricidade humana como objeto de estudo, tornando-o profissional capacitado para…

0 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CARLA DE OLIVEIRA SILVA EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO Barreiras 2014 1 CARLA DE OLIVEIRA SILVA EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Introdução a Pedagogia. Prof.(a) Edilaine Vagula Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Cyntia Simioni, Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves Barreiras 2014 2 1. A escola Emilio Tavares da

INTRODUÇÃO Este seguinte trabalho trata sobre a educação da criança de 0 a 5 anos, a concepção de infância e a indissociabilidade entre o cuidar e o educar contemplado no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a importância do planejamento e da avaliação no trabalho pedagógico do professor. As especificidades dos métodos de alfabetização e a importância do ambiente alfabetizador na educação infantil e da roda de conversa para o…

a pluralidade de variáveis que compõem o processo de ensinar/aprender. Como acontecem esses relacionamentos, professor alunos, professores entre si, a organização do trabalho pedagógico, a metodologia, os conteúdos, agrupamentos de alunos, a avaliação o ambiente físico, as questões sociais, enfim precisamos pensar sobre o que fazemos, para que fazemos e como fazemos. Podemos compreender melhor se olharmos para todo o processo. E aqui entram em cena vários elementos, o sistema político e…

andamento: tratase da abordagem teórica acerca do Projeto Político- Pedagógico (PPP), objeto de estudo sobre o qual nos detemos como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Assim, buscamos a compreensão não só etimológica do termo, mas acima de tudo sua concepção filosófica. Com tal propósito aproximamo-nos de Veiga e de Vasconcellos, estudiosos clássicos dessa área. De modo que, o nosso objetivo é apreender os significados e significantes do PPP de forma ampla e abrangente. A…

Universidade Estadual do Ceará-UECE Centro de Humanidades-CH A questão da Educação no pensamento de Platão1 Resumo O presente artigo: A questão da Educação no pensamento de Platão pretende apresentar algumas ideias do pensamento platônico, extraindo delas elementos que explicam a questão da educação e formação do homem grego para Platão dentro da sociedade. O texto revela a importância e, a relevância da educação e do ensino de filosofia, na formação do indivíduo ético e político. Educar é

OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS Maria Carmen Silveira Barbosa Faculdade de Educação - UFRGS Prólogo Este texto procura problematizar alguns dados encontrados numa pesquisa denominada Mapeamento e análise das propostas pedagógicas municipais para a educação infantil no Brasil, realizada no ano de 2009 (BARBOSA,2009). A intenção não é apresentar os dados brutos e/ou as primeiras análises que estão ao alcance…

INTRODUÇÃO O aprendizado das ciências na educação básica depende da integração entre as várias disciplinas existentes no currículo escolar. Essa integração depende de vários fatores tais como: a natureza da própria disciplina, as características dos alunos, a formação do professor e até mesmo das condições físicas onde ocorra o processo ensino aprendizado. O ensino de Ciências deve partir do conhecimento cotidiano. E vivenciando este cotidiano o aluno se sente motivado…