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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CARLA DE OLIVEIRA SILVA
EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO
Barreiras
2014
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CARLA DE OLIVEIRA SILVA
EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO
Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Introdução a Pedagogia.
Prof.(a) Edilaine Vagula Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Cyntia Simioni, Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves
Barreiras
2014
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1. A escola Emilio Tavares da câmara não desenvolve projetos, pois turmas 3 ano e trabalha com sequencia didática através do (pacto). mas mesmo não tendo o PPP onde trabalho como pedagoga é difícil explicar a vocês como se usa na escola onde hoje eu frequento todos os dias. Mas posso distinguir cada uma dessas perguntas com maior atenção e saber passo a passo dessas perguntas, a pouco tempo trabalhei em outra escola e lá sim tinha o PPP, tendo como base sobre o que é um ppp mas no momento posso responder as perguntas onde atuei a pouco tempo porque aqui no nosso município é triste saber de uma vergonha como essa, e acima de tudo ninguém aqui tem medo de a qualquer hora está sujeito a fechamento de escola por falta de uma educação ampla pra todos. Mas está ai cada item com a seguinte resposta. Mais é bom vocês ai da faculdade está por dentro de tudo que anda acontecendo e a pouca vergonha de cada politico nesse nosso município.
2. O preconceito, descriminação e bulling ,são desafios q a escola enfrenta numa 2 sociedade caracterizada pela transformação .Os professores são orientados para que haja dentro da sequencia didática ,conteúdos relacionados ao respeito e as diferença de cada criança.
3. Não, a escola foi contemplada com os recursos multifuncionais, mais no momento não temos salas e nem professores capacitados para o AEE.
4. Sim, a construção do PPP se faz importante com a presença de todos os membros, ganhando e gerando conhecimento, tomando decisões propicias e coletivas ,objetivando os mesmos