Elementos Psicomotores

aprendizagem do individuo. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o especifico. No decorrer do processo de aprendizagem os elementos básicos da psicomotricidade (esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade, orientação temporal e pré-escrita) são utilizados com freqüência, sendo importantes para que a criança associe noções de tempo e espaço, conceitos, idéias, enfim adquira conhecimentos. Caso a criança apresente problemas em um destes elementos poderá acarretar…

4. A linguagem do corpo........................................................................................ 1.5. Conhecimento corporal..................................................................................... 1.6.Desenvolvimento Psicomotor............................................................................ 1.7. Funções básicas da Psicomotricidade.............................................................. 1.7.1. Esquema…

1.4. A linguagem do corpo........................................................................................ 1.5. Conhecimento corporal..................................................................................... 1.6.Desenvolvimento Psicomotor............................................................................ 1.7. Funções básicas da Psicomotricidade.............................................................. 1.7.1. Esquema…

de Almeida. Centro Associado: Iporã. Estado do Paraná. TEMA O jogo e o lúdico no desenvolvimento da criança da Educação Infantil. PROBLEMA Qual a importância dos jogos e das brincadeiras lúdicas no desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor da criança na Educação Infantil? OBJETIVO GERAL Apresentar um estudo sobre as contribuições do lúdico, do jogo e da brincadeira, a fim de apontar a importância destes no desenvolvimento da criança. OBJETIVOS ESPECIFICOS…

forma, a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem no ambiente escolar. 1° ANO 1° BIMESTRE OBJETIVOS | CONTEÚDOS | PROCEDIMENTOS | RECURSOS DIDÁTICOS | AVALIAÇÃO | Aprimorar os aspectos psicomotores, cognitivos e afetivos, facilitando o processo de aprendizagem | 1- Jogos psicomotores-Andar-Correr-Brincar-Pular | Realização de jogos e brincadeiras recreativas que desenvolva ações como: andar, correr e pular | -Corda-Garrafas pet-sacos de estopa-Cabo de vassoura |…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE TESTES PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL – BATERIA PSICOMOTORA (BPM): UM ESTUDO DE CASO EM CRIANÇAS ESCOLA PARTICULAR. H e r a l d o S i mõ e s F e r r e i r a Fortaleza – Ceará 2001 DE UMA 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE T e s t e s P s i c o mo t o r e s n a E d u c a ç ã o…

4. A linguagem do corpo........................................................................................ 1.5. Conhecimento corporal..................................................................................... 1.6.Desenvolvimento Psicomotor............................................................................ 1.7. Funções básicas da Psicomotricidade.............................................................. 1.7.1. Esquema…

meio, confrontando-o com atividades que favoreçam o seu amadurecimento psicomotor. Psicomotricidade é uma ciência que estuda o indivíduo e suas relações com o corpo, consiste em desenvolver os fatores inerentes ao desenvolvimento, favorecendo sua expressividade plena, tem como principal objetivo incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Segundo Barreto (2000), “O desenvolvimento psicomotor é de suma importância na prevenção de problemas da…

Psicomotricidade está presente em todas atividades da nossa vida cotidiana. A Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem. O desenvolvimento psicomotor da criança contribui para que ela tenha um bom crescimento na área cognitiva, na linguagem, no social e no emocional. Os progressos psicomotores e a coordenação corporal irá permitir que as crianças sejam capazes de controlar melhor seus movimentos e impulsos emocionais e que tenha, portanto,…

aspiram a mesma coisa. Adaptação → a adaptação significa ajustar-se, pôr em harmonia, adequar-se, conformar-se e ambientar-se. Segundo Bersusa e Riccio (2003), a adaptação do indivíduo ao ambiente ocorre em três níveis: D Biológico e Psicomotor Biológico e Psicomotor: Ocorre pela socialização tanto do corpo como das atitudes do indivíduo ao ambiente sócio-cultural. Assimilação → Diferentemente da acomodação que só ocorre em nível superficial (externamente), ela se dá em nível…