7 Atividade Educa o Psicomotora

ALUNO (a):Cilene Aparecida Rizzitiello Alves da Silva
RA:
PROFESSOR (a):
NOTA:
CURSO: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA
DATA:06/09/2014

ATIVIDADE AVALIATIVA

1) Faça uma pesquisa junto aos meios de comunicação sobre a Educação Psicomotora o meio escolar

A Educação Psicomotora contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança.
Uma proposta de Educação Psicomotora que se inicia na educação infantil desenvolve uma postura adequada para a aprendizagem da criança com caráter preventivo em relação ao seu desenvolvimento integral nas várias etapas do crescimento.
Por meio das atividades, a criança além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Por isso os educadores cada vez mais recomendam que os jogos e brincadeiras ocupem um lugar de destaque no programa escolar, desde a educação infantil.
Através dos jogos e brincadeiras a criança desenvolve suas aptidões físicas, perceptivas e cognitivas.
Os jogos e brincadeiras proporcionam aprendizagem das crianças em várias atividades esportivas que ajudam na conservação da saúde física e mental e no equilíbrio sócio afetivo, contribuindo também como agente profilático dos distúrbios de aprendizagem.
O educador deve buscar conhecimentos sobre a psicomotricidade podendo atuar diante de qualquer alteração no desenvolvimento motor da criança para que assim ocorra um bom desenvolvimento cognitivo e integral.
O trabalho com a Educação Psicomotora com as crianças deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e