Elementos Psicomotores Educação Física

INTRODUÇÃO A palavra recreação provém do verbo latino recreare, que significa recrear, reproduzir, renovar. Alguns autores se equiparam ao descrever em suas literaturas que, a recreação é a atividade física ou mental a qual o indivíduo é naturalmente impelido a satisfazer suas necessidades de ordem física, psíquica e social, de cuja realização lhe advém o prazer. 1.1 A recreação "A recreação é tudo quanto diverte e entretém o ser humano e que envolve ativa participação. Emprego de…

INTRODUÇÃO As brincadeiras e os jogos na educação infantil, desde os finais do século passado e princípios do século XXI, vem sofrendo consideráveis transformações na sua concepção e trajetória. Na atualidade, os Jogos e Brincadeiras se dão de maneira mais crítica voltando-se para os problemas sociais. Sabe-se que, também, os Jogos e Brincadeiras vêm, gradativamente, ganhando espaço na Educação e no Contexto Social. Reconhecendo a importância dos Jogos e Brincadeiras para a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA TATIANA REICHAK SKALSKI A importância da Música nos Anos Iniciais Porto Alegre 2010 1 TATIANA REICHAK SKALSKI A importância da Música nos Anos Iniciais Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – FACED/UFRGS.

em coordenação e equilíbrio, 13% em esquema corporal, 28% em lateralidade, 05% em orientação espacial e 33% em orientação temporal. Com isso pode-se concluir que as atividades aquáticas, nestes casos, influenciaram de forma positiva no padrão psicomotor de crianças com PC espástica. Palavras-chave: Atividades Aquáticas. Paralisia Cerebral. Psicomotricidade. Aquatics activities and the psycomotricity of cerebral palsy children Abstract: This study had as purpose to investigate the…

PLANO ANUAL - 2013 EDUCAÇÃO FÍSICA - MARIA ALICE EDUCAÇÁO INFANTIL e CICLO I A Educação Física tem como objetivo estimular o desenvolvimento psicomotor, propiciando ao educando o conhecimento de seu corpo, usando – o como instrumento de expressão e satisfação de suas necessidades, respeitando suas experiências anteriores e dando lhes condições de adquirir e criar novas formas de movimento. Tem ainda como princípio fundamental, despertar a criatividade e contribuir para a…

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Curso: Psicopedagogia Disciplina: Aspectos Psicomotores e Aprendizagem Professora: Dina Lúcia Acadêmica: Michele Campos Cassanelli Qual a importância da psicomotricidade para o desenvolvimento infantil e para a aprendizagem? A aprendizagem humana é um processo complexo que exige o desenvolvimento de diversas habilidades, inclusive as motoras. A psicomotricidade está presente em todas as atividades que envolvem a motricidade do…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0718) - prática módulo III 13/06/14 RESUMO O estudo da psicomotricidade na Educação Infantil, visa o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. O objetivo desse trabalho é apresentar uma proposta de atuação em psicomotricidade para a formação do professor, enfatizando sua importância para a Educação Infantil, verificando a aquisição de habilidades motora, necessárias para um bom desempenho da aprendizagem. É nesse…

realidade, seu espaço, seu meio sócio cultural, proporcionando o desenvolvimento simbólico, instigando sua imaginação, sua capacidade de raciocínio e sua autoestima, memória, raciocínio, sentido estético, capacidades físicas, aptidão para comunicar-se. Sem se esquecer do processo psicomotor é uma técnica que por meio de exercícios e jogos apropriados a cada faixa etária, levando a coordenação motora fina como segurar um lápis de cor e a grossa como subir em brinquedos cadeiras. Onde…

breve estudo sobre a capoeira como proposta de ensino-aprendizado na semana da Consciência Negra. § 2o Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística (arte), de Literatura e História Brasileiras.(...) "Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’." Muitos estudiosos, historiadores e antropólogos buscam definir a…

conjunto de pressupostos teóricos que se passa a apresentar como forma de salientar a importância da dança como meio de educação: * a dança contribui para a formação total do indivíduo, na medida em que actua sobre toda a sua estrutura bio-psico-socio-motora; * é um factor globalizante de educação pelo movimento geral do corpo, de educação rítmica de educação musical, de educação intelectual, afectiva e estética; * contribui de forma preponderante e directa para a formação do…