Elementos Pró Tese

.............. 05 1.2.2 O Argumentador e a Tese ....................................................................... 07 1.2.3 O Argumentador e os Argumentos ........................................................ 09 1.2.4 O Argumentador e o Público-Alvo ......................................................... 09 3. O TEMA ........................................................................................................ 09 4. A TESE ...........................................

e 214 caput, na forma do artigo 69 caput, todos Código Penal, sob a clausura do regime inicial fechado. A irresignação do apelante, ponto aríete da presente peça, condensa-se e centra-se em três tópicos assim delineados: primeiramente, repisará a tese da negativa da autoria proclamada pelo réu desde a primeira hora que lhe coube falar nos autos, a qual, contristadoramente, não encontrou eco na sentença repreendida; num segundo momento, discorrerá sobre a ausência de provas robustas,…

atividade que objetiva o “estudo das técnicas discursivas que permitem provocar ou aumentar a adesão dos espíritos às teses que se apresentam. Adota procedimentos flexíveis, próprios das ciências humanas e sociais: raciocínios dialéticos – mais de uma tese – valores. ORADOR x AUDITÓRIO. Lógica do razoável: método indutivo (particular p geral) Bisca a adesão dos espíritos à tese apresentada – premissas verossímeis. Entimema (tipo de silogismo dialético) Premissa menor (fato)…

penal, a comprovação da materialidade do fato, que no referido caso, é inexistente. Aliada a frágil e inverossímil narrativa da vítima suas declarações não foram corroboradas por nenhum outro elemento probatório restando-se isoladas, haja vista que o depoimento do policial não pode servir como elemento de prova que impute a autoria do delito ao acusado, pois o mesmo não viu a suposta ação delituosa, quando chegou no local apenas se encontrava a vítima, e nenhum dos pertences foi recuperado.

defesa de ideias ou um ponto de vista do autor. O texto, além de explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela progressão lógica de ideias. É tipo predominante em: sermão, ensaio, monografia, dissertação, tese, ensaio, manifesto, crítica, editorial de jornais e revistas. 4. Injunção/Instrucional Indica como realizar uma ação. Utiliza linguagem objetiva e simples. Ex: ordens; pedidos; súplica; desejo; manuais e instruções para montagem ou…

jurisdicional, pois o juiz não pode proferir sentença de natureza diversa da pedida, bem como condenar o réu em quantidade superior ou em objeto diverso do demandado. Conceito Sobre o Argumento Pró Tese: Por ser extraído dos fatos reais contidos no relatório. Deve ser o primeiro argumento a compor a fundamentação. ESTRUTURA: TESE + PORQUE + E TAMBÉM + ALÉM DISSO Conceito Sobre o Argumento de Autoridade: A ideia se sustenta pela citação de uma fonte confiável, que pode ser um…

fundamentação – e, em seguida, se atribua certa valoração a esses fatos. Tal valoração se dá por meio de uma exposição clara dos motivos/fundamentos que sustentam essa interpretação (FÉTZNER, 2008). Existem cinco tipos de argumentos. O argumento pró-tese é aquele que utiliza a razoabilidade e coerência como fundamento de validade, ou seja, é aquele que desenvolve uma explicação razoável para determinada questão relevante do raciocínio argumentativo. O argumento de autoridade é aquele…

INTERNO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO São Paulo 2012 Reitor Walter Manna Albertoni Vice-Reitor Ricardo Luiz Smith Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Arnaldo Lopes Colombo/Reinaldo Salomão Pró-Reitor Adjunto de Pós-Graduação e Pesquisa Anita Straus Takahashi/Beatriz Amaral de Castilho Comissão Redatora do Regimento Interno de Pós-Graduação stricto sensu e de Pesquisa Anita Hilda…

| |* resumo que apresenta os pontos essenciais do texto e seu plano geral. | |Na resenha crítica, além dos elementos já mencionados, entram também comentários e julgamentos do resenhador sobre as idéias | |do autor, o valor da obra etc. | |Roteiro para a produção de

explicitarem as responsabilidades de cada unidade ou instituição. Art. 6o Todo programa de pós-graduação é regido por regimento próprio, aprovado por seu colegiado, pelo conselho da unidade acadêmica de vinculação, pela Comissão de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e pelo CONSEPE. Parágrafo único. O regimento do programa de pós-graduação deve estabelecer: organização administrativa; composição do corpo docente, com regras para credenciamento e recredenciamento; critérios de…