Elementos Para Entender A Concepção E A Genese Da Questão

científico, sobre um pardal alvino. O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da psicologia cujas proposições concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos. Embora seja antiga a concepção de que o conhecimento humano é uma construção do próprio homem, tanto coletiva como individual. As propostas de Piaget neste século XX configuram uma teoria construtiva do desenvolvimento cognitivo humano. Piaget teve trabalhos…

história, desde a Grécia antiga, com Platão e Aristóteles, até correntes contemporâneas, como a psicanálise, o estruturalismo e o neomarxismo, passando pela Renascença, Iluminismo, kantismo, hegelianismo, positivismo, culturalismo e funcionalismo. A questão do método é um dos problemas centrais (e mais polêmicos) da teoria social – demonstra-o o esforço dos clássicos das ciências sociais: não foi por acaso que Durkheim (1975) se ateve à construção de um método para a sociologia e que…

conquistados nas instituições de ensino universitário e de pesquisa. Só então passou a existir a figura do psicólogo e passaram a ser criadas as instituições voltadas para a produção e transmissão de conhecimento psicológico. Para a psicologia, a questão era extremamente complicada, já que todos os grandes sistemas filosóficos desde a Antiguidade incluíam noções e conceitos relacionados ao que hoje faz parte do domínio da psicologia científica, como o comportamento, o "espírito" ou…

norte-americana que importamos, progressivamente, os métodos de Serviço Social de Caso, Serviço Social de Grupo, Organização de Comunidade e, posteriormente, Desenvolvimento de Comunidade. (SILVA, 1995, p. 41) Sabemos que o Serviço social de Caso tratava a questão social como um problema individual, onde se propõe uma mudança na personalidade do individuo para que ele possa se ajustar na sociedade. Onde segundo (Mary Richmond, 1974), "o caso social consiste nos processos de…

Após quase quatro décadas de conservadorismo teórico-metodológico, o Serviço Social conseguiu avançar numa elaboração literária que subdiasse seus profissionais na leitura da realidade que o permitisse ir além da aparência da manifestação da questão social. A ruptura foi possível com o ingresso do marxismo enquanto referencial hegemônico. Essa aproximação não se deu sem entraves, ao contrário, foi marcado por vieses contraditórios. Althusser, Gramisci quando foi possível uma…

PAISAGEM: UM CONCEITO CHAVE NA GEOGRAFIA Emerson Lizandro Dias Silveira1 LANDSCAPE: A KEY CONCEPT IN GEOGRAPHY Resumo: Este artigo discute a paisagem como elemento conceitual de fundamental importância para o entendimento das relações homem-natureza, desde a gênese da Geografia, que como ciência adquire seu corpus teórico a partir do século XIX, como resultado das concepções da escola alemã. Analisa-se as diferentes acepções que o conceito paisagem adquire no decurso do século XIX para o XX e

a complexidade desta interação do indivíduo com o meio. Em outras palavras, quanto mais complexa for esta interação, mais “inteligente” será o indivíduo. 3 - “Não existe estrutura sem gênese, nem gênese sem estrutura” (Piaget). Ou seja, a estrutura de maturação do indivíduo sofre um processo genético e a gênese depende de uma estrutura de maturação. Sua teoria nos mostra que o indivíduo só recebe um determinado conhecimento se estiver preparado para recebê-lo. Ou seja, se puder agir…

desenvolvimento rural e territorial, sob a administração do Ministério de Desenvolvimento Agrário (MDA). Devido as suas particularidades, em especial sua proposta de superar modelos setoriais e flexibilizar e ao mesmo tempo em que as congeminam novos elementos, por meio de empoderamento dos atores sociais do território em torno da construção participativa de um plano de desenvolvimento e da elaboração de projetos coletivos territoriais para o meio rural, cuja finalidade é fortalecer os e…

Das obras de maturidade podemos citar as Retratações e A Cidade de Deus. A hermenêutica histórica geralmente reserva ao Livre-Arbítrio uma posição intermediária no corpus agostiniano, pois esse livro reúne elementos constitutivos do pensamento de juventude com elementos do período tardio. Daí a insistência dos comentadores que ressaltam a importância de se ler a obra nos seus próprios termos. Prova disso é que Agostinho não fez, ao longo do livro, nenhuma referência direta a…

Japiassú no campo da epistemologia e Ivani Fazenda no campo da educação. Ao conceituar o termo Interdisciplinaridade, não se possui ainda um sentido único e estável, trata-se de um conceito que varia, não somente no nome, mas também no seu significado. Entender o vocábulo Interdisciplinaridade foi e ainda é muito discutido, pois existem várias definições para ela, depende do ponto de vista e da vivência de cada um, da experiência educacional, que é particular. Para Japiassú (1976,…