Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos

Referência Bibliográfica: Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos In: LIBANÊO, J. C.; OLIVEIRA, J. F. de; TOSCHI, M. S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10° Ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012, p.146-171. Idéia principal do texto: Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos. Problemas levantados pelo autor: -> As políticas e as reformas educacionais ao longo dos anos no Brasil; -> A centralização / descentralização da educação brasileira; -> Mudanças qualitativas e quantitativas na rede pública de ensino; -> O Estado sempre agindo pela pressão do momento, se esquivando de sua responsabilidade com o ensino; -> Dualismo educacional: ensino secundário para as elites e ensino profissionalizante para as classes populares. Argumentos utilizados pelo autor: Analisando as reformas educacionais que o Brasil viveu durante os anos, percebemos as características peculiares que marcaram a educação básica e superior do país. Tais como as questões da centralização e da descentralização, estas tratam da forma que se encontra organizada a sociedade, mas a descentralização política forma uma sociedade mais democrática para a sociedade. Uma de suas formas é a municipalização, que atribui aos municípios a responsabilidade de oferecer uma educação elementar. A qualidade do ensino consiste…

RESUMO DO CAPÍTULO I ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO-COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS A história da estrutura e da organização do ensino no Brasil reflete as condições socioeconômicas do país e revela o panorama político de determinados períodos históricos. Na década de 80 o panorama socioeconômico brasileiro indicava uma tendência neoconservadora que acenava à minimização do Estado, o qual se afastava de seu papel de provedor dos…

ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO-COMPREENCIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPCTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS INTRODUÇÃO Política pública é uma expressão que visa definir uma situação específica da política. A melhor forma de compreendermos essa definição é partirmos do que cada palavra, separadamente, significa. Política é uma palavra de origem grega, politikó, que exprime à condição de participação da pessoa que é livre nas decisões sobre os rumos da cidade, a pólis.…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Políticas Estrutura e Organização da Educação Básica Manaus – AM 2013 PESQUISA DE CAMPO Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos. Universitária Bruna Albuquerque Chagas – RA B8167A – 5 Trabalho Acadêmico. Apresentado Como requisito parcial Para aprovação na disciplina, Política Estrutura e…

sssssssssssssssssssssssddddddddddddddddddddddddddddd dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd Painel de Análise de Tráfego O SolarWinds NetFlow Traffic Analyzer oferece uma visão ampla e personalizável de nosso tráfego de rede em uma só página. Exibições "Top 10" incluídas de fábrica Gráficos interativos para diagnóstico rápido de problemas de tráfego Navegação imediata em área problemáticas Suporte a dispositivos Cisco, HP, Juniper, Nortel, Huawei e outros .Uso…

XXVI ENEGEP - Fortaleza, CE, Brasil, 9 a 11 de Outubro de 2006 Fatores críticos de sucesso na implantação de um sistema CRM em uma empresa de telecomunicações Anderson Pereira da Silva Rocha (PUCPR) anders_rocha@hotmail.com Roberto Max Protil (PUCPR) protil@ppgia.pucpr.br Resumo Este artigo tem por objetivo identificar os fatores críticos de sucesso na implantação do sistema CRM – Customer Relationship Management - em uma indústria de grande porte. Trata- se de um estudo de…

“Acossado”!(1960)!do!diretor! JeanBLuc!Godard,!utilizam!os!elementos!da!linguagem!audiovisual!para!trabalhar!a!questão!do! tempo,! construindo! as! relações! de! ritmo,! conteúdo,! justaposição! de! imagens! e! a! própria! transição! entre! uma! cena! e! outra.! O! interessante! é! que! cada! filme! trabalha! as! mesmas! questões!de!forma!diferente!de!acordo!com!a!época!de!produção.! O!intuito!desse!exercício!é!fixar!os!conceitos!já!discutidos!em!sala!de!aula,!e!aprimorar!o! senso!…

Resumo Crítico Resenha Este é, provavelmente, o tipo de resumo que você mais terá de fazer a pedido de seus professores ao longo do seu curso. O resumo crítico é uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. Quando um resumo crítico é escrito para ser publicado em revistas especializadas, é chamado de Resenha. Ocorre que, por costume, os professores tendem a chamar de resenha o resumo crítico elaborado pelos estudantes como…

cidadã que envolva elementos sociais e políticos, Kemmis (1985, apud Contreras, 2002) amplia a corrente de professor reflexivo para uma prática crítico reflexiva, que contribuirá para uma formação cidadã. Com a formação pessoal nesses quatro anos de universidade, vi a necessidade de aprofundar mais nesse tema que causa um pouco de alarme em relação aos futuros professores que estão se formando na academia. Vejo que é essencial buscarmos observar se um formando, de modo consciente ou…

Organizando a Informação: Resumo Crítico ou Resenha Este é, provavelmente, o tipo de resumo que você mais terá de fazer a pedido de seus professores ao longo do seu curso. O resumo crítico é uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. Quando um resumo crítico é escrito para ser publicado em revistas especializadas, é chamado de Resenha. Ocorre que, por costume, os professores tendem a chamar de resenha o resumo crítico…