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Os!filmes!“Casablanca”!(1942)!do!diretor!Michael!Curtiz!e!“Acossado”!(1960)!do!diretor!
JeanBLuc!Godard,!utilizam!os!elementos!da!linguagem!audiovisual!para!trabalhar!a!questão!do!
tempo,! construindo! as! relações! de! ritmo,! conteúdo,! justaposição! de! imagens! e! a! própria! transição! entre! uma! cena! e! outra.! O! interessante! é! que! cada! filme! trabalha! as! mesmas! questões!de!forma!diferente!de!acordo!com!a!época!de!produção.! O!intuito!desse!exercício!é!fixar!os!conceitos!já!discutidos!em!sala!de!aula,!e!aprimorar!o! senso! crítico! e! de! análise! de! linguagem! na! produção! audiovisual,! além! de! praticar! a! construção!do!ritmo,!condução!e!sentido!da!história.Os!filmes!“Casablanca”!(1942)!do!diretor!Michael!Curtiz!e!“Acossado”!(1960)!do!diretor! JeanBLuc!Godard,!utilizam!os!elementos!da!linguagem!audiovisual!para!trabalhar!a!questão!do! tempo,! construindo! as! relações! de! ritmo,! conteúdo,! justaposição! de! imagens! e! a! própria! transição! entre! uma! cena! e! outra.! O! interessante! é! que! cada! filme! trabalha! as! mesmas! questões!de!forma!diferente!de!acordo!com!a!época!de!produção.! O!intuito!desse!exercício!é!fixar!os!conceitos!já!discutidos!em!sala!de!aula,!e!aprimorar!o! senso! crítico! e! de! análise! de! linguagem! na! produção! audiovisual,! além! de! praticar! a! construção!do!ritmo,!condução!e!sentido!da!história.Os!filmes!“Casablanca”!(1942)!do!diretor!Michael!Curtiz!e!“Acossado”!(1960)!do!diretor! JeanBLuc!Godard,!utilizam!os!elementos!da!linguagem!audiovisual!para!trabalhar!a!questão!do! tempo,! construindo! as! relações! de! ritmo,! conteúdo,! justaposição! de! imagens! e! a! própria! transição! entre! uma! cena! e! outra.! O! interessante! é! que! cada! filme! trabalha! as! mesmas! questões!de!forma!diferente!de!acordo!com!a!época!de!produção.! O!intuito!desse!exercício!é!fixar!os!conceitos!já!discutidos!em!sala!de!aula,!e!aprimorar!o! senso! crítico! e! de! análise! de! linguagem! na! produção!