Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos

Referência Bibliográfica: Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos In: LIBANÊO, J. C.; OLIVEIRA, J. F. de; TOSCHI, M. S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10° Ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012, p.146-171. Idéia principal do texto: Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos. Problemas levantados pelo autor: -> As políticas e as reformas educacionais ao longo dos anos no Brasil; -> A centralização / descentralização da educação brasileira; -> Mudanças qualitativas e quantitativas na rede pública de ensino; -> O Estado sempre agindo pela pressão do momento, se esquivando de sua responsabilidade com o ensino; -> Dualismo educacional: ensino secundário para as elites e ensino profissionalizante para as classes populares. Argumentos utilizados pelo autor: Analisando as reformas educacionais que o Brasil viveu durante os anos, percebemos as características peculiares que marcaram a educação básica e superior do país. Tais como as questões da centralização e da descentralização, estas tratam da forma que se encontra organizada a sociedade, mas a descentralização política forma uma sociedade mais democrática para a sociedade. Uma de suas formas é a municipalização, que atribui aos municípios a responsabilidade de oferecer uma educação elementar. A qualidade do ensino consiste…

RESUMO DO CAPÍTULO I ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO-COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS A história da estrutura e da organização do ensino no Brasil reflete as condições socioeconômicas do país e revela o panorama político de determinados períodos históricos. Na década de 80 o panorama socioeconômico brasileiro indicava uma tendência neoconservadora que acenava à minimização do Estado, o qual se afastava de seu papel de provedor dos…

escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sóciopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico- -compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. com esse conteúdo, acredita-se que tais profissionais possam: - situar a sistema o sistema escolar brasileiro no contexto das transformações em curso na sociedade contemporânea; - conhecer e analisar as…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tema 3 Políticas Educacionais: Aspectos Sociopolíticos e históricos Prof. Msc. Djalma Silveira Objetivos: Conhecer o processo histórico de construção desenvolvimento das políticas educacionais. e Compreender as políticas educacionais sob aspectos e olhares sociopolíticos. Atualizar-se sobre as políticas educacionais vigentes no Brasil. Precisamos, inicialmente, encontrar elementos para uma…

ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS A política educacional adotada com a eleição de Fernando Henrique Cardoso para a presidência, concebida de acordo com a proposta do neoliberalismo, assumiu dimensões tanto centralizadoras como descentralizadoras. As ações na educação no ano de 1995 foram tomadas conforme as decisões tomadas desde a campanha eleitoral de Fernando Henrique, pois não houve consulta dos setores…

p.153) apud (Casassus, 1995, p. 38): “A centralização ou descentralização tratam de forma pela qual se encontra organizada a sociedade, como se assegura a coesão social e como se dá o fluxo de poder na sociedade civil, na sociedade militar e no estado, explorando aspectos como os partidos políticos e a administração”. Também Libâneo (2012, p.161), “Uma das formas de descentralização política é a municipalização, que consiste em atribuir aos municípios a reponsabilidade de oferecimento…

PROFa . Dra. ANDREA CRISTINA VERSUTI ALUNO: GEORGE EMMANUEL DO NASCIMENTO ARAÚJO TEXTO: ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO – COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS Objeto Capitulo retirado do livro “ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO – COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS” de |LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S.| Objetivo Eis aqui um fichamento direcionado a otimização de tempo cuja a pretensão do mesmo é destacar e mapear as…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Prof. Msc. Djalma Silveira Tema 1: A educação escolar no contexto das transformações da sociedade contemporânea. Tema 2: As políticas educacionais, as reformas de ensino e os planos e diretrizes Objetivos tema 1:  Estudar as transformações ocorridas na esfera educacional;  Identificar as transformações e os impactos dessas transformações no atual quadro da educação brasileira.  Discutir as necessárias adaptações pelas quais a…

FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA Alunas do 6º Semestre – Curso de Pedagogia Kelly Cristine Michelini – Ra: 1299200467 Regina Ap. D Silva Michelini – Ra: 1299200484 ATPS – Prof. Ângelo Cobra ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO-COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS. Palavra Chave: Gestão, qualidade, constituição, centralização e descentralização A história da estrutura e a organização do ensino no Brasil refletem as condições socioeconômicas do…

As reformas educacionais e os planos de educação. A educação com caráter elitista na industrialização foi um problema na industrialização, pois naquela época a educação não era para todos, era apenas para elite, apenas quem tinha um poder aquisitivo maior. No século XX, foi um século muito complexo, marcado por grandes disputas, regimes totalitário, ao mesmo tempo com muitas conquistas principalmente na educação, atreves de diversas…