PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL

PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Caro aluno! A produção textual interdisciplinar individual tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. OBJETIVO Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na aplicação dos conceitos estudados. EIXO TEMÁTICO Projeto de Sistemas de Informação II ORIENTAÇÕES • A atividade deve ser realizada INDIVIDUALMENTE. • O texto deve estar de acordo com o estabelecido nas normas ABNT para construção de documento textual. • É sugerida a leitura de todo material disponibilizado no ambiente virtual para melhor compreensão dos conceitos pesquisados, assim como, das bibliografias citadas nas disciplinas. • Lembre-se que seu tutor eletrônico está à disposição para sanar as possíveis dúvidas. • Acessem a sala do tutor e os fóruns. • Atenção para o prazo de envio da atividade. ATIVIDADE PROPOSTA 1. Capa, Folha de Rosto e Sumário. 2. Introdução: apresente o contexto da atividade com objetividade, buscando familiarizar o leitor com o conteúdo a ser abordado, ou seja, explique de que se trata o trabalho. 3. Objetivo: demonstre as metas a serem alcançadas. 4. Desenvolvimento: 4.1. Estabeleça o objetivo e as metas deste trabalho, com a proposta de acordo com o item 4.2. 4.2. Elabore uma pesquisa e descreva um documento contendo as técnicas conforme a seguir: a) Descreva os recursos utilizados para dispositivos móveis, tais como: …

ATPS – ETAPAS 2 ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas ) * Aula-tema: Férias e Férias Coletivas: conceito e cálculos. Esta atividade é importante para que a equipe conheça o mecanismo do pagamento de Férias (planejar junto com a indústria a melhor época das férias coletivas e das férias individuais dos trabalhadores) e seu impacto na organização. Para realizá-la, devem seguir os passos descritos. Passo 1 (Individual) Leia os textos enviados pela professora sobre férias e…

lento do que se espera para sua idade. - Demonstra insegurança e baixa apreciação sobre si mesmo. - Confunde-se às vezes com instruções, números de telefones, lugares, horários e datas. - Tem dificuldade em planejar e fazer redações. Como o educador deve lidar em sala de aula com uma criança com dislexia: · Trate o aluno disléxico com naturalidade. Ele é um aluno como qualquer outro; apenas, disléxico. A última coisa para a qual o diagnóstico deveria contribuir seria para…

dos conceitos de substância e de 3, Ao longo da história as visões de mundo vem se alternando entre mecanicista e hoüstica. Comente essas mudanças até a chegada do chamado "pensamento sistêrnico". 4, Explique a(s) semelhança(s) e diferença(s) entre organicismo e vitalismo. 5, Defina com suas palavras as principais características de: a) Sistema b) Hierarquia c) Pensamento Sistêmico 5, "Enquanto organismos, percepção, e vegetais," os biólogos organísmicos encontraram…

existem também deveres que temos que respeitar e promover e que completam o nosso exercício de cidadania. Elabore um texto que descreva, pelo menos, quatro situações em que os seus direitos, legais ou institucionais consubstanciados nas mais variadas fontes jurídicas, não foram assegurados. Na elaboração do seu texto, tenha em atenção o seguinte: As situações que escolher poderão não ser pessoais, mas de situações que acompanhou e observou com bastante conhecimento. …

Curricular Obrigatório I - Gestão – Prof.ª Vilze Vidotti PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Prezado aluno, A pesquisa individual que propomos para o 5º semestre está voltada à pratica interdisciplinar no espaço educativo da Educação Infantil, sendo este eixo que articula as disciplinas. Já dissemos e reforçamos que "esse espaço físico escolar, não é apenas um cenário onde se desenvolve a educação, mas sim uma forma silenciosa de ensino” (FRAGO, 1995, p. 69). A pesquisa…

execução da tarefa: digitação de um texto Tempo de execução do programa: algoritmos em execução Tempo de Acesso: Acesso a uma informação em um Banco de Dados 3. A medida de rendimento de um carro em Km/l sofre influência de ruídos?Explique sua resposta. Sim. Por se tratar de algo mecânico levamos em consideração a parte física e componentes envolvidos na composição do carro, como suas peças e fatores de fabricação (condição mecânica, alinhamento de rodas, pressão de enchimento dos…

as leituras fundamentais das disciplinas, que compõem esse módulo, para identificar os pontos úteis para a execução da tarefa. As etapas que compõem o DP estão descritas no item 4. 3. Objetivos Gerais • Identificar e relacionar em aplicações práticas os conceitos das disciplinas do módulo. • Analisar diferentes soluções computacionais. • Discutir soluções baseadas em características distintas. 1 Específicos • • • • Compreender o planejamento estratégico. Conhecer a aplicação…

Macedo Márcio Chiaveli Produção Textual Interdisciplinar - INDIVIDUAL Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar individual tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. Objetivo: Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na aplicação dos conceitos estudados. Eixo Temático: Análise de Sistemas de Informação Neste semestre é dada continuidade em alguns temas…

portfólio tem por finalidade complementar o horário em que o aluno deveria estar em sala de aula (semi-presencial). • Leia com atenção ao enunciado, e responda as questões propostas de maneira clara e objetiva a fim de transmitir seu raciocínio lógico, com clareza e riqueza de detalhes em suas abordagens. • Não utilizar materiais já prontos como sinopses, resumos, resenhas e outros. • Atenção ao prazo de entrega do portfólio, não deixe para o último dia. 3 4 PROJETOS…