Elabore Um Projeto Pedagógico

PPP PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO O que se entende em planejar? Planejar é o processo de pensar para que, por que, o que, quando, como e com que meios será feito o que pretendemos. Planejar implica, primeiramente, pensar o que se quer, depois o que se tem e, por fim, como e o que fazer para se chegar onde se quer. Em outras palavras, é a previsão de ações para se alcançar objetivos em busca de melhorar a realidade que se conhece,de forma racional e científica. O…

Formação alguns subsídios estão sendo elaborados no sentido de ajudar na construção do conhecimento durante o processo. O Instrumental para o Diagnóstico é o número “1” e enviamos para que cada educador/a que coordena os processos pedagógicos nas microrregiões/territórios elabore coletivamente com os grupos e leve para ser apresentado no PRIMEIRO MOMENTO do PRIMEIRO DIA da programação – “partir da realidade”. O instrumental tem duas partes. A primeira parte é o diagnóstico…

literatura. Assim podemos indicar a literatura como uma fonte primordial de incentivos a leitura para uma vida toda. 02 – Faça um levantamento de projetos pedagógicos que tratem do trabalho com a leitura e com a literatura em algumas escolas de sua região. Verifique conceitos, objetivos e aplicação prática desse conteúdo. Faça um relatório de sua pesquisa. Elabore uma programação de trabalho. O trabalho de incentivo à leitura tanto em escolas da rede publica como particular vem…

PROJETO INTERDISCIPLINAR 1º SEMESTRE DE 2014 Curso Superior de Tecnologia EM gestão empresarial TurnoS: vespertino e noturno TEMA DO PROJETO: EMPRESA E INOVAÇÃO I. INTRODUÇÃO A empresa em si pode ser caracterizada como uma organização que sustenta múltiplas relações sociais, econômicas, financeiras... O curso de Gestão Empresarial da FATEC/ID incorpora a forma reflexiva dedicada à construção de métodos e metodologias suficientes aos melhores…

dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1 Dos objetivos O Estágio Curricular Obrigatório III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental tem por objetivo: Conhecer o campo de atuação do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Observar,…

CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS E EPISTEMOLÓGICAS DO ENSINO DA ARTE Interatividade Após o estudo realizado na Unidade 1, discuta com seus colegas, no Fórum, sobre as influências da Pedagogia tradicional no ensino de Artes, considerando que esse é um modelo pedagógico que foca as atenções na Arte como um saber e em seus produtos, mediante os modelos apresentados pelos professores. Compartilhe suas experiências, fale da sua formação em Artes e comente as contribuições postadas por seus colegas.…

alunos varia entre 1 e 8 anos, a instituição oferece oficinas lúdicas e treinamentos esportivos e lazer para todos discentes. 4 II - DESENVOLVIMENTO 5 2.1. APRESENTAÇÃO 5 2.2. - OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 6 2.3. - A PRATICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA 7 III. CONCLUSÃO – Considerações Finais 9 IV. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 I - INTRODUÇÃO O…

1.2.2 Objetivos específicos 5 1.3 JUSTIFICATIVA 5 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 5 2.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 6 3 METODOLOGIA 9 4 CRONOGRAMA 10 5 ORÇAMENTO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO 1.1 PROBLEMA DE PESQUISA A escola deve preparar os alunos para o exercício da cidadania. Ao estudarmos profundamente o PPP (Projeto Político Pedagógico) e a organização da escola de um modo geral vemos que é participando que…

Infanto-Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil- Metodologias/Procedimentos e Pesquisa e Prática Profissional- Educação Infantil tem como objetivo oportunizar a interação entre teoria e prática educativa, sendo de grande importância para entender o trabalho pedagógico na Educação Infantil. A importância deste trabalho é para provocar um olhar mais amplo quanto ao ensino aprendizado, nos fazendo repensar novas maneiras de ensino. O desenvolvimento se deu através de leitura…

operacionais e pedagógico-didáticas de desempenho profissional dos professores, de modo que seus alunos tenham efetivas possibilidades de serem bem-sucedidas em suas aprendizagens”. Partindo do princípio que cada escola possuí uma realidade específica, seu processo de planejamento deve incorporar os diferentes olhares presentes no dia-a dia da comunidade escolar. A escola necessita formular seus objetivos, tendo como referência as suas necessidades e em articulação com o Projeto…