Elabore Um Plano De Aula Para A Alfabetização De Crianças

Pedagogia e apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a aprovação na disciplina Competências Profissionais (Atividade Colaborativa da aula tema 03), sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 Baseada em: “Um bate papo sem fim”, plano de aula para educação infantil, com adaptações: Leitura de “A Branca de Neve”. Dividir em antes, durante e após a leitura do texto. Um bate-papo sem fim

8521934989 Rafaela Souza Santana de Freitas – RA 7989695591 Sorocaba/SP 2015 Sumário 1. Introdução.............................................................................................03 2.O que é ser criança................................................................................04 3.O conceito de interdisciplinaridade.........................................................08 4.Conclusão…

sempre buscando melhorar a qualidade de vida. 2.O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Muitos alunos afirmam que odeiam Geografia quando na verdade odeiam a forma como vem sendo trabalhado nas escolas. Para que as crianças despertem o interesse e deixem de lado essa Geografia que só se aprende decorando os professores terão que diversificar as aulas, trazendo algo que despertem seu interesse como, por exemplo, trazer a realidade dos…

PC Como Espaço de Formação - Avaliação Presentation Transcript Diretoria de Ensino Leste 4 Dirigente Regional de Ensino José Carlos Francisco Plano de Trabalho 2014 ATPC – Espaço de Formação TEMA I - AVALIAÇÃO Grupo 01 Tema Avaliação Escolas: Octácilio, Luzia, Rosolia e Cunha OBJETIVO DA FORMAÇÃO Potencializar a ação docente, articulando os conteúdos das diferentes áreas, com foco na competência leitora e escritora dos alunos dos Anos Finais e Ensino Médio. A finalidade da formação é…

. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 07 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 08 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 09 Atividade 6 – Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças…………………………………………………………………………... 10 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 11 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 12…

Brincando e Aprendendo Sistemas de escrita e linguagem escrita 1a série do 1o ciclo do Ensino Fundamental cinco aulas Alfabetizar significa muito mais que simplesmente ensinar a traçar letras ou decodificar palavras. Este plano de aula propõe, através do tema "brincadeiras: ontem e hoje", atividades em que a criança possa se apropriar do sistema de escrita da língua portuguesa, ao mesmo tempo em que vai conhecendo a linguagem escrita, ou seja, os diversos tipos de…

qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. R: Clima, localização, paisagem, lugar noções de espaço, vegetação , economia, política, alimentação, hidrografia, industrialização. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? R:Utilizar metodologia que facilitem a compreensão dos conteúdos geográficos usando a própria realidade dos alunos, dar exemplos do que esta acontecendo no mundo, ultilizar tecnologia e…

suas necessidades ....................2 2. Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA ..................................................3 3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA ......................................................4 4. Plano de Aula..................................................................................................5 Considerações Finais ......................................................................................8 Referências…

ações têm como exigência a compreensão da dimensão coletiva da gestão democrática”.(VEIGA, 2001, p.114). Este pensamento de Zilah Veiga é muito importante para nosso estudo. Leia-o, reflita e discuta com um (a) colega de turma. Em seguida elabore, em dupla, um comentário crítico sobre ele. Todas as instâncias colegiadas da escola, (Colegiado Escolar, Associação de pais e mestres, Representação de Docentes, Grêmio Estudantil...) devem trabalhar com o mesmo objetivo e este…

Combustível, • Construções, • Vestuário, • Clima, • Localização, • A água que consumimos. 2. Apresente estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos que favoreçam um aprendizado mais prazeroso do conteúdo de Geografia. Pesquisa de campo, vídeo aulas, pesquisas na internet, etc. 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo atividades pedagógicas que contemplem este conteúdo em geografia. Para que consigam se localizar no espaço e ampliar sua percepção…