Educação de Jovens e Adultos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

BÁRBARA MORAES DOS SANTOS 2054040387 CRISTIANE DA CUNHA RAJÃO 2070143739 EDUARDA GLÓRIA DA ROSA 2070136244 JULIANA VIANNA MESQUITA 2070142055

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Erivelto Santiago Souza.

PELOTAS
2012
SUMÁRIO

1. O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades ....................2
2. Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA ..................................................3
3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA ......................................................4
4. Plano de Aula..................................................................................................5 Considerações Finais ......................................................................................8 Referências bibliográficas ..............................................................................9
1. O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES

A Educação de Jovens e Adultos como uma modalidade de ensino está à disposição do cidadão que não teve a oportunidade de estudar no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio com a idade adequada e para aqueles que começaram os estudos e por algum motivo param. Um número muito elevado de alunos é daqueles que não puderam estudar na idade regular por terem que trabalhar para ajudar em casa, muito novos largaram os estudos por não terem tempo disponível, pois passavam a maior parte do seu dia trabalhando, alguns porque tinham que ajudar os pais e outros que não tinham pais ajudar a mãe a sustentar a casa. Muitos desses alunos da Educação de