Trabalho grupo Gisele

SEA Erro! Indicador não definido. 2.7. PRODUÇÃO DE TEXTO ESCRITOS (PROPOSTA DE ATIVIDADE) Erro! Indicador não definido. 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Erro! Indicador não definido. 1. Mapeamento da sala: Nível de Conhecimento dos Alunos Sobre o sistema de Escrita Alunos Pré-silábico Silábico Silábico Alfabético Alfabético 1 2 3 1 2 3 4 1 1 2 3 1.Ana X 2.Ana Carolina 1 X 3.Ana Carolina 2 X 4.Ana Clara X 5.Ana Clara Oliveira X 6.Breno X 7.Daniel X 8.Diego X 9.Ednaldo X 10.Elisa X 11.Fábio X 12.Guilherme X 13.Isabela C.R. X 14.Jeremias X 15.Julia AP. Silva X 16.Kauane X 17.Luisa X 18.Natália X 19.Natália Andrade X 20.Pedro X 21.Pedro H. X 22.Rychard X 23.Sunamita X 24.Tais X 25.Talita X 26.Thayline X 27.Tiago Silva X 28.Victória X 29.Wesley X X 30.William X 1.1 Organização do trabalho pedagógico: Mapeamento das hipóteses Hipótese: Características principais Pré-silábica Criança 1: Ana Clara Não sabe o que a escrita representa. Leitura global, não apresenta estabilidade na escrita. Criança 2: Ana Clara Oliveira Não sabe o que a escrita representa. Leitura global, lê no sentido da direita para esquerda. Criança 3: Fábio Não…

Tarefa: Após os estudos sobre as etapas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, elabore uma síntese geral (texto). a) destaque alguns conceitos que as fundamentam; b) aponte aspectos relacionados a currículo; c) aponte ideias relacionadas com projeto pedagógico; d) aponte ideias relacionadas à avaliação. Educação Infantil e Ensino Fundamental A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento físico, psicológico,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA marivane alves dos santos trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Uma Educação amparada por leis Governador valadares 2014 marivane alves dos santos trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÂO INFANTIL Uma Educação amparada por leis Trabalho…

Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca O processo e estrutura da pesquisa - Delimitação do tema/fenômeno - Formulação do problema de pesquisa O QUE É PESQUISA CIENTÍFICA? Segundo Cruz e Ribeiro (2004, p. 17), “pesquisa é o mesmo que busca ou procura”. Para esses autores, o ato de pesquisar é, portanto, “buscar compreender a forma como se processam os fenômenos observáveis, descrevendo sua estrutura e funcionamento” (op. cit., 2004, p. 17).…

prédio - Anteriormente a manutenção era realizada por servidores do estado que não tinham funções definidas, o que acarretava demora na execução dos serviços, e até mesmo a falha as atividades relacionadas. Houve melhoria para o processo pedagógico; Serviço de vigilância do prédio - a vigilância do prédio é realizada por meio de segurança privada e não por servidores do estado. A vigilância privada é mais preparada para exercer a função que servidores de carreira do estado, pois ocorre…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, argumente sobre a finalidade do curso de Pedagogia, na atualidade. O Curso de Pedagogia destina-se, na sua atual…

Aula-tema 2: O mundo do trabalho O trabalho é existente desde a pré-história, pois o homem sentia necessidade de dividir tarefas essências para a existência, por se alimentava través da caça e farturas que a natureza oferecia. Mais desde os tempos remotos o trabalho é necessário e sabemos que para chegar ate hoje os conceitos de trabalho mudou bastante, mais a pré-história originou o grande começo, o trabalho por ser fundamental ele só veio a evoluir. Para isso temos a seguinte…

336550-59055005288915-5905500UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI) UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL C ENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA Disciplina: Filosofia da Educação Prof.ª Raissa Matos Aluno: SHEILA MOURA HONÓRIO Polo: SIMÕES-PI ATIVIDADE 01 Fale sobre as modalidades de pensar: do senso comum, filosófica e científica. SENSO COMUM: apresenta um conhecimento tido como não rigoroso. Baseado na tentativa e no erro e permite uma realidade menos detalhada que vai do…

é muito importante para o curso de Engenharia Ambiental para realizar projetos que estão no papel e leva-los a campo, está é particularmente uma atividade que gosto de fazer, realizar atividades em campo. Os desafios estão sempre presentes na vida de um estudante ou profissionais, confesso que quando aparece algo novo, algo que não estou acostumada, sinto medo, mas não recuo, esforço-me ainda mais para enfrentar o desafio, e fazer o melhor que puder, pois no contexto que me encontro as…

DIDATICOS 2.1 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL E EDUCACAO E ENSINO A pesquisa e uma forma de investigação que envolve uma seriem de procedimentos necessários para que seja realizada e concluída de forma satisfatória. Esse conjunto de procedimentos tem por objetivo novos conhecimentos em determinado campo cientifico, contribuindo assim com o desenvolvimento das diferentes áreas do conhecimento. A pesquisa educativa ou educacional reinterpreta conhecimentos e estudos apresentados…