Egocentrismo Infantil

deficiência, educandos com dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos como surdez, cegueira, baixa visão ou distúrbios acentuados de linguagem, educandos com impedimentos motores, resultantes de paralisia cerebral, paralisia infantil, tetraplegia, entre outro, educandos com altas habilidades, superdotaçao e outros. São tantas necessidades que se criou o termo Necessidades Educativas Especiais para melhor classificação e atendimento ao aluno, mas nunca…

Rural do Rio de Janeiro. Aluna: Tamires Rosa Lopes Matrícula: 201227036-9 Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação: aspectos afetivos Professora: Silvia Maria Resenha O Desenvolvimento Psicossexual A sexualidade infantil se diferencia da sexualidade do adulto em vários aspectos. A maior excitação não precisa necessariamente ser localizada nos genitais. Não levam necessariamente ao contato sexual, mas alongam-se em atividades que vêm a desempenhar papel…

estudo formal e sistemático - com métodos informais de psicologia: entrevistas, conversas e análises de pacientes. Em 1919, mudou-se para a França, onde foi convidado a trabalhar no laboratório de Alfred Binet, um famoso psicólogo infantil que desenvolveu testes de inteligência padronizados para crianças francesas da mesma faixa etária, que cometiam erros semelhantes, nesses testes concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. O ano de…

Veremos nesse trabalho, como Piaget desenvolveu seus estudos e trabalhos sobre o desenvolvimento da inteligência infantil e como se tornou uma das mais importantes referencias para a Psicologia e Pedagogia. CONSTRUTIVISMO – PIAGET: A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Jean Piaget foi um remonado Psicólogo Filosofo Suíço conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com criança estudando seu processo…

e egocentrista da suya maneira ou seja, implica a ausência da necessidade, por parte da criança, de explicar aquilo que diz, por ter certeza de estar sendo compreendida. Da mesma forma, o egocentrismo é responsável por um pensamento pré-lógico, pré-causal, mágico, animista e artificialista. O raciocínio infantil não é nem dedutivo nem indutivo, mas transdutivo, indo do particular ao particular; o juízo não é lógico por ser centrado no sujeito, em suas experiências passadas e nas relações…

da criança pelos seus próprios pais. A criança é influenciada pelos pais desde o berço, submetida às múltiplas disciplinas, e antes de falar toma consciência de certas obrigações. O importante é simplesmente aprender a orientação do espírito infantil. Para Piaget (1977) a criança não tem convicções já formadas a respeito da origem das regras, suas idéias constituem apenas indícios de sua atitude profunda. Do ponto de vista da prática das regras, Piaget distingue quatro estágios sucessivos

regras dos demais. 3. Monólogo/ fala para si: acompanham suas atividades/jogos; Solilóquios: voz alta / auxilia na ação imediata 1/3 da linguagem espontânea: 3-4 anos * Egocentrismo - Indiferenciação entre o eu e a realidade exterior - Primazia do próprio ponto de vista - A coação adulta não minimiza o egocentrismo: obedece; mas mantém seu ponto de vista. B- A gênese do pensamento: interiorização da palavra Contar suas ações: reconstruir o passado (apesar da ausência);…

as primeiras condutas sociais permanecem ainda no meio coletivo a meio caminho da socialização, invés de sair de seu próprio ponto de vista para coordená-los com os outros o indivíduo permanece inconscientemente centralizado em si mesmo, entre o egocentrismo face ao grupo social, reproduz e prolonga o que percebemos em seu universo físico há uma indiferenciação entre o eu e a realidade exterior aqui representada pelos outros indivíduos, em função destas modificações gerais da ação…

O objetivo desse trabalho é mostrar as fases de desenvolvimento da criança associando com algumas teorias, destacando grandes autores que aprofundaram o estudo sobre o desenvolvimento infantil. Compreender o desenvolvimento social infantil é ter conhecimento das teorias sobre como ocorre o processo, entender que esse desenvolvimento é global e abrange as áreas cognitivas sociais e físicas. O desenvolvimento social auxilia na identificação de habilidades sociais, podendo este aprendizado ocorrer

conhecida a doutrina de Piaget, está a argentina Emilia Ferreiro, muito influente no Brasil. Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética – isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de…