Educação Jesuita No Brasil

conquistadas no Brasil. O processo de colonização significou muito além da produção do açúcar, da exploração do pau-brasil, da extração do ouro, o transplante para a colônia da língua, da religião, do tipo de organização eclesiástica, das instituições administrativas, das leis, da maquinaria jurídica, da estrutura familiar das formas de convivência e de sociabilidade dos colonizadores. A companhia de Jesus propôs uma formação de cultura brasileira. Os Jesuítas chegaram ao…

c É notória a simplicidade em que o texto se relaciona, inicialmente pode-se perceber seu instinto de conhecimento. os primórdios da educação se da pela invenção da escrita e seu conhecimento sobre a leitura, inicializado a partir da necessidade de ler a Bíblia, e para ler, é necessário efetivamente saber ler, assim ocasionava-se um movimento determinante da escolarização. Ainda podemos relacionar os grupos sociais como base de uma cultura, que obrigatoriamente possui a ação de educar,…

habitantes. 2- Quais as duas primeiras fases da História da Educação no período colonial? Descreva resumidamente cada uma. R: Na primeira fase chamado de “período Heróico” em 1549. A educação ministrada pelos padres jesuítas marcou o início da história da educação colonial no Brasil. Os primeiros jesuítas chegaram ao Brasil com o objetivo de pregar e catequizar os nativos, eles chegaram junto com o primeiro governador-geral do Brasil, Tomé de Souza, mas as instruções de plano era…

o homem de classe inferior continuava sem a educação necessária. Ao opor à ciência contemplativa um saber ativo, o homem não se contenta em apenas saber por saber, como um simples espectador da harmonia do mundo, mas deseja saber para transformar. A educação brasileira foi marcada pelo ensino jesuítico. Naquela época, o governo de Portugal não permitia a fundação de universidades e, em 1747, destrói uma oficina jesuíta no Rio de janeiro. Os jesuítas são oriundos da contrarreforma,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL CASEB BRASILIA DF Cátia Pereira dos Santos. 3815644457 e-mail: catiadfbrasilia@hotmail.com Cristiane Pereira dos Santos Queza. 3815644379 e-mail: cristiane.pds@hotmail.com Elane Sousa da Silva rocha. 5309971932 e-mail: elanesafira@gmail.com…

Os principais momentos da Educação Brasileira ao longo da História do nosso País Iniciamos, analisando a organização educacional brasileira no período da Colonização Portuguesa na América. Enfocaremos os aspectos gerais, com a implantação dos projetos educacionais organizados pelos padres jesuítas e pelo marquês de Pombal na região colonial. A história resulta da necessidade de reconstituirmos o passado, e para aprofundarmos na história da Educação no Brasil é necessário compreender um…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ANHANGUERA OSASCO – PEDAGOGIA 2013 ALUNOS: 1 GLAUCIA HELENA MOREIRA SANTOS 5727170698 2 GISELLE ROBERTA CANCIO 5548976964 3 PATRICIA AZEVEDO 3885751996 4 SANDRA REGINA 5707141421 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de HISTORIA DA EDUCAÇÃO, do curso de Pedagogia, Período Noturno, da Anhanguera Osasco ministrado pelo professor Lindolfo A. Martelli

A história da Educação no Brasil A História da Educação no Brasil é o estudo da evolução da educação, do ensino, da instrução e das práticas pedagógicas no brasil. Como um processo sistematizado de transmissão de conhecimentos. A, principio a história da educação brasileira é indissociável da campanha de Jesus. A Historia da Educação no Brasil tem inicio no período colonial, quando começam as primeiras relações entre Estado e Educação, por meio dos jesuítas que chegaram em 1549,…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Elefante Branco – DF Aldenise Ferreira Lima - RA: 6376218464 Angela Lirian de Freitas Sales - RA: 6788382473 Edgilson Meneses Araujo (Gil) - RA: 6947469227 Lucia de Sousa Caldas - RA: 6580315168 Esta Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob a orientação da Profa. Dra. EaD. Camila Beltrão Medina e da tutora presencial Kelly de Sousa

História da Educação e da pedagogia Trabalho desenvolvido durante a disciplina de História da Educação e da Pedagogia, como parte referente de avaliação do 3º semestre. Introdução Este trabalho busca a história da educação desde seu período colonial ate os tempos contemporâneos, conteúdos estes que fornecem a nós estudantes