Educação Infantil Fundamentos Zilma Ramos

ZILMA (2002.p.159) TEMA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Livro em especial a BONEQUINHA PRETA. FAIXA ETÁRIA: ENSINO INFANTIL. (1 a 2 anos) Na Educação Infantil é necessário desde cedo, dá condições as crianças e possibilidades de reflexão e atitudes positivas na sua própria identidade. Portanto propor um projeto que aborde literatura infantil é uma forma de refletir sobre a interação social e seus valores, permitindo

Projeto Folclore Brasileiro Turma: Infantil I (Integral) Período: 12 de agosto a 23 de agosto JUSTIFICATIVA Entendemos que o folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cada grupo social, o folclore é, portanto, uma manifestação humana, que se propaga ao longo do tempo, sendo passado de geração a geração, através da cultura popular. Este projeto busca ampliar o conhecimento sobre o folclore brasileiro, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural,

Disciplina: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Professor EAD: MARIA CLOTILDE BASTOS Tema: Conteúdo: Tema 1: Compreendendo a Educação Infantil e suas Significações     Roteiro do Tema 2 Período Letivo: 1º bimestre 2013-2 As leis nacionais que regem a Educação Infantil. Conceitos de creche e pré-escola. Proposta pedagógica de Educação Infantil fundamentada numa ação integrada. Os principais desafios da Educação Infantil. Este tema deve…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA DE SÃO PAULO 1. TEMA A educação lúdica na construção de aprendizagens significativas 2. OBJETIVOS Geral: Analisar a utilização do lúdico na educação, assim como sua relevância na construção de aprendizagens significativa. Específicos: a- Compreender que ensinar não é meramente transmitir informações; b- Ressaltar a necessidade de construir uma prática pedagógica centrada no lúdico; c- Perceber a…

Universidade de Itaúna Curso: pedagogia 3º Período Professora : Tânia Aluna: Ernestina Maria se Souza Resumo do livro Educação Infantil Fundamentos e métodos O livro Educação Infantil: Fundamentos e Métodos foi escrito pela Doutora E livre-docente Zilma de Moraes Ramos de Oliveira. Neste livro é abordado alguns dos fundamentos e métodos presentes nas creches e pré-escola ao longo dos últimos anos. O livro é dividido em dezenove capítulos que vão tratar de temas diversos, porém…

SUMÁRIO 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO AMBIENTE ESCOLAR 2 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 3 4 METODOLOGIA 3 REFERÊNCIAS 4 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO AMBIENTE ESCOLAR Este trabalho aborda o tema inclusão social de alunos com (deficiência) portadores de necessidades. Como um dos paradigmas da educação brasileira, legalmente amparado pela lei brasileira nº 9394/ 96; a qual delega a família a escola e a sociedade, o compromisso para a efetivação de uma proposta de…

Para saber como trabalhar higiene e saúde na educação precisa-se compreender um pouco mais sobre o assunto, tem se percebido que a educação e o cuidado na primeira infância têm suscitado uma crescente onda de interesses nos países membros da organização e cooperação e desenvolvimento econômico (OCDE), onde se vê a educação e o cuidado com qualidade para criança, fortalece os alicerces da aprendizagem da criança para o resto de sua vida. A expressão educação e cuidado na primeira infância…

Estrutura e Funcionamento do Ensino 27/11/2013 RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo a respeito da Reforma do ensino Brasileiro, em especial a educação infantil, que é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, tendo como objetivo central da pesquisa o…

PEDAGOGIA Maria Darlha Vieira Rocha Homem O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Teixeira de Freitas 2010 JOMHARA LIMA DE OLIVEIRA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Teixeira de Freitas 2010 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, o Senhor da minha vida, pelo cumprimento da promessa. Aos familiares pelo incentivo quando a caminhada se apresentava difícil. Aos verdadeiros amigos…

CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Caldas Novas - GO 2012 ALINE NESRALA VALE DIVA TELES MENEZES ELIANE ROCHA DE BRITO ELISÂNGELA PEREIRA DA SILVA LUCIAYNE LOPES DA SILVA PATRICIA FREITAS CASTANHEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil;…