Educação Infantil E Sustentabilidade

GESTÃO AMBIENTAL RELATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE ITAU 2013 MACEIÓ-AL 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS-UFAL RELATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE SANTANDER 2013 Trabalho para obtenção de nota da AB1, apresentado em caráter de avaliação na disciplina de Gestão Ambiental, orientada pelo Professor Andrew Finger, do Curso de Administração, da Universidade Federal de Alagoas. MACEIÓ-AL 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO

distribuídas da seguinte maneira: 17 no berçário, 9 no maternal, 10 no jardim de infância, 13 no primeiro período e, também 13, no segundo período. No dia 1° de setembro de 1976, a segunda diretora da Creche, Dª. Augusta J. Bugre e a Secretária de Educação da época, Elba de Castro Tauffer, resolveram mudar o nome da Creche Municipal de Canudos para Creche Municipal Érico Veríssimo. Concluíram ser este o nome ideal, pela caracterização literária presente, já na Creche Municipal João de…

insustentáveis de produção e consumo, que já estão 25% além da capacidade de reposição da biosfera terrestre. Essas são as questões reais que ameaçam a própria sobrevivência da humanidade. Também sob este aspecto a Química é estratégica para a sustentabilidade do planeta, pois que todos os produtos químicos, naturais ou sintéticos, têm origem nas matérias-primas encontradas na natureza. Assim, a água do mar, o petróleo, o carvão, os minerais, a agricultura e a pecuária são os recursos…

seguintes objetivos de Desenvolvimento do Milénio até 2015: 1. Para erradicar a extrema pobreza e a fome 2. Para alcançar a educação primária universal 3. Para promover a igualdade de gênero e a autonomia das mulheres 4. Para reduzir a mortalidade infantil 5. Para melhorar a saúde materna 6. Para combater o HIV / AIDS, a malária e outras doenças. 7. Para garantir a sustentabilidade ambiental 8. Para desenvolver uma parceria global para o desenvolvimento Cada meta tem metas específicas,…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA deize cristian lopes de andrade trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: educação ambiental Ipatinga 2014 deize cristian lopes de andrade trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: educação ambiental

seus valores ás necessidades mercadológicas diversas, desenvolvendo um comportamento voltado para o seu estabelecimento: a Responsabilidade Social. (KOTTLER, 1999, p. 106). A prática de Responsabilidade Social nas instituições pauta-se pela sustentabilidade do meio, objetivando integrar as esferas econômicas, ambientais e sociais na criação de um contexto compatível à manutenção e ao crescimento das atividades das organizações no presente e no futuro assegurando sua sobrevivência. As…

três metas se destacam e são todas na área da saúde, que são: erradicar a pobreza e a fome, reduzir a taxa da mortalidade infantil e o combate às doenças infecciosas, perigosas (HIV, malária, etc). Na questão da erradicação da fome e da pobreza, o Brasil conseguiu diminuir (reduzir) em até 50% já em 2008, passou de 8,8% para 4,8%. Na questão da taxa de mortalidade infantil o Brasil conseguirá atingir a meta de 17,9 por mil nascimentos até em 2015, pois em 2008 já estava, segundo os dados…

Como trabalhar ciências Naturais na educação infantil e séries iniciais Raimunda Silva Prof.ª. Patrícia Souza Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 22//03/2013 RESUMO O estudo tem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO: Administração DISCIPLINA: TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE. ALUNO: Renata Costa Paixão de Souza RA: 9526400532 ATIVIDADE: DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA: Profº Tutora Eada on line Kelly Sinara Rezende. São Paulo , 04 de novembro de 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO. 2-DIAGNÓSTICO DOS IMPACTOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL PARA O MEIO AMBIENTE. 3-PROPOSTA DE AÇÕES DA EMPRESA…

....................... 06 2.2.1.2. Matemática – conteúdos programáticos...................................................... 06 2.2.1.3. Conhecimento do mundo – conteúdos programáticos................................. 07 3. PROJETO DE SUSTENTABILIDADE........................................................... 07 3.1. Atividade de improvisação livre........................................................................ 07 3.1.1. Descobrindo os sons.......................................