ciências naturais na educação infantil

Como trabalhar ciências Naturais na educação infantil e séries iniciais Raimunda Silva Prof.ª. Patrícia Souza Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 22//03/2013 RESUMO

O estudo tem como objetivo mostrar como a professora de ensino fundamental de séries iniciais percebe e ensina os conteúdos de ciências naturais. Vendo que a maioria vê a importância de trabalha a ciência com alunos de uma forma prática e significativa para que os mesmos possam se apoderar destes conhecimentos e usá-los no seu cotidiano.

Palavra chave: ciências, conhecimento e objetivo.

1 INTRODUÇÃO Hoje vendo a importância de uma reformulação dos conteúdos de ciências naturais para os alunos de educação infantil e as séries iniciais do ensino fundamental, para que o ensino deste conhecimento seja realmente efetivo e significativo, pois sabemos que hoje é essencial saber quais os conteúdos que devem ser trabalhados com os alunos observando a faixa etária suas vivencias, e seus interesses. O PCN de ciências naturais nos mostram uma linha de pensamento onde podemos nos guiar.No livro de estudos “Metodologia e conteúdos básicos de ciências naturais” da Professora: Anelise Grinfeld de Luca. Ela coloca que ..
As atitudes, em ciências, naturais relacionam-se ao desenvolvimento de posturas e valores humanos, na relação entre o homem, o conhecimento, e o ambiente.
Na hora de selecionarmos os conteúdos devemos ter em mente o que os PCN, nos mostram.
Os conteúdos devem se constituir em fatos, conceitos, procedimentos, atitudes e valores compatíveis com o nível de desenvolvimento do aluno.
Os conteúdos devem favorecer a construção de uma visão de mundo.
Os conteúdos devem