Educação Infantil E Desenho Animado

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUACIONAL – UNIDERP UNIABC – SANTO ANDRÉ PEDAGOGIA – EAD Ana Paula de Lucena RA: 7090572882 Daniela Feitosa RA: 67.513.561-41 Fabiana Parizotto RA: 69.464.602-72 Patricia C. de Sousa RA: 69.184.168-73 EDUCAÇÃO LÚDICA Profa. MARIA ADRIANA R. DA SILVA TUTORA PRESENCIAL KIMBERLY BARBEITOS Santo André 2014 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é mostrar que por meio de atividades lúdicas, jogos brincadeiras o processo de interiorização de regras e normas,…

Revista PALÍNDROMO 1 LA PASTINA, Camilla C. APROPRIAÇÃO E CÓPIA NO DESENHO INFANTIL Camilla Carpanezzi La Pastina FAEL, Lapa-PR Resumo: Neste artigo busca-se refletir sobre a apropriação e a cópia no desenho infantil. Tem-se como base desenhos de tema livre de crianças de 8 a 10 anos coletados em recente pesquisa de mestrado. Traçam-se considerações sobre a aprendizagem social do desenho a partir das teorias de Vigotski (2007) e Brent e Marjorie Wilson (1997). Considera-se que, ao…

de aprendizagens forem apreendidas pelos estudantes. Esse fato se dá quando o docente apropria-se da realidade, do cotidiano e da leitura de mundo do discente, e os conecta aos temas da atualidade, estão presentes nos temas transversais: Educação Ambiental, Educação em Direitos Humanos. Vem contribuir na construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionadas com aos alunos possibilitando a formação do jovem cidadão para encarar o mercado de trabalho. A…

de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Santos – 29 de agosto a 2 de setembro de 2007 A linguagem publicitária e os comerciais de brinquedos: uma análise da relação com o imaginário infantil.1 Angélica Gouveia Brito2 Escola Superior de Marketing - ESM Sandra H. Rodrigues3 Escola Superior de Marketing- ESM RESUMO O presente estudo parte da análise da linguagem publicitária através da avaliação de propagandas de…

de observação e docência na educação infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão de observação em sala de aula e participar de aulas juntos aos alunos dentro do cotidiano escolar, onde nós acadêmicos vivenciamos o trabalho coletivo nesta área e adquirimos o conhecimento, enfim desenvolvendo atitudes de participação e cooperação, demonstrando respeito e ética profissional. É um passo importante para nós acadêmicos poder se deparar com a realidade social da educação e, a partir deste…

RA: 421835 ALUNA: JULIANA ROSA DE JESUS RA: 415510 ALUNA: ROSANE DIAS PINTO RA: 428230 INTRODUÇÃO: A importância da arte na educação o objetivo desse trabalho é refletir e analisar sobre as dificuldades que a educação da arte, enfrenta ou enfrentou no passado, procurando assim identificar qual o melhor meio da mesma ser empregada para o aprendizado dos alunos, e qual a sua contribuição em relação à criatividade e como

participação da mídia televisiva na vida de todos, nas crianças sem fase de educação infantil e adolescente é enorme. Ela forma opiniões, cria conceitos, direciona o consumo e influência o comportamento. As crianças durante a educação infantil, em especial, imitam o que veem na tela ou incorporam padrões de comportamento por ela propostos. Um exemplo os desenhos animados, as crianças se identificam com um personagem do desenho e querem logo serem iguais a ele com seu mesmo comportamento.

sudeste asiático. Com sua população de aproximadamente 128 milhões de habitantes, consegue ser um país desenvolvido tendo como sua maior fonte de renda a exportação de produtos tecnológicos. A maior fonte de entretenimento são os animes e mangás, desenhos e/ou quadrinhos baseados em histórias fictícias ou reais. Na culinária destacamos o uso dos famosos hashis como instrumento para pegar a comida Sendo um país pequeno e superdesenvolvido, possui uma vasta cultura, seja ela por danças,…

professores sobre casos na sala de aula. Para combatê-la, propomos utilizar neste projeto atividades lúdicas como: teatro, jogos e desenhos animados para a sensibilização dos alunos da educação infantil da Escola Hernestina Brito na Zona Leste de Manaus. 5. Objetivos 5.1 Geral Utilizar as atividades lúdicas para combater o comportamento violento dos alunos da Educação infantil da Escola Hernestina Brito na Zona Leste de Manaus. 5.2 Específico Constatar a problemática que ocorre nas…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA TAIANE DE OLIVEIRA AMORIM CRIAÇÃO DE BRINQUEDOS INDUSTRIALIZADOS: EDUCATIVOS OU COMERCIALIZAÇÃO? SALVADOR 2011 TAIANE DE OLIVEIRA AMORIM CRIAÇÃO DE BRINQUEDOS INDUSTRIALIZADOS: EDUCATIVOS OU COMERCIALIZAÇÃO? Monografia apresentada como exigência para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob a orientação da Profª…