Educação Inclusiva Unidade I

NORTE – UERN DEPARTANEMTO DE EDUCAÇÃO – DE FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – I COMPONENTES: Denise Fernandes Gonçalves Francineide dos Santos Lima Seyla Magna de Azevedo PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA TEMA: O aluno especial na educação infantil 1.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Especial EDUCAÇÃO INCLUSIVA A FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA Brasília - 2004 Série: EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. A Fundamentação Filosófica 2. O Município 3 A Escola 4 A Família FICHA TÉCNICA Coordenação Geral Secretaria de Educação Especial/Ministério da Educação Organização Maria Salete Fábio Aranha Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) E24e Educação…

INCLUSÃO, DIVERSIDADE E PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação inclusiva e libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação e tecnologia em educação; Cidadania, diversidade: Relações étnico-raciais; Seminário interdisciplinar 3. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Tutora

Santo André a) Educação/Cultura: O CADE - Centro de Atenção ao Desenvolvimento Educacional é um serviço da Secretaria de Educação, ligado ao Departamento de Educação Infantil e Fundamental por meio da Gerência de Educação Inclusiva. Realiza assessoria pedagógica para favorecer a inclusão de alunos com deficiência matriculados nas salas de ensino regular das Escolas Municipais de Santo André, nas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos – EJA…

ORIENTAÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 Sumário 1. Introdução 2. Contexto Histórico da construção da Educação Inclusiva no Brasil 3. Mecanismos para a garantia do direito das pessoas com deficiência à Educação Inclusiva 4. Programas e Ações de apoio ao desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino 5. Documentos orientadores a implementação da Política de Educação Inclusiva 5.1. Notas Técnicas 2012 Nº 02 - Grupo…

INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade; Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo…

Roselane castro dos santos ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: Unidade de Ensino Especializado Professor Astério de Campos – UEES Professor Astério de Campos. Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo Nome do Supervisor de Campo

00 f. Trabalho de Conclusão de Curso – (Bacharel em Psicologia) Universidade Paulista – UNIP. 1. Educação inclusiva 2. Inclusão escolar 3. Necessidades especiais I. Título.

DOI 10.5216/ia.v37i2.17095 Filosofia e educação inclusiva: reflexões críticas para a formação docente* Giovani Ferreira Bezerra, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Doracina Aparecida de Castro Araujo, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Resumo: Este artigo tem por objetivo investigar pressupostos ideológicos subjacentes à proposta pedagógica de inclusão escolar, realizando, para tanto, a análise de uma reportagem publicada na Revista Nova Escola em setembro de…

Título: Atividade Avaliativa de Organização Escolar - módulo 2 - Intensivo de Educação Especial Inclusiva Matéria: Organização Escolar Tipo: AA Curso: +Educação Especial Inclusiva Módulo: Módulo 2 Aluno: 1) A escola é uma unidade social que reúne pessoas que interagem entre si e que opera por meio de estruturas e processos organizativos próprios, a fim de alcançar os objetivos da instituição. A finalidade da escola é a) A formação escolar por meio dos processos de ensino e…