Educação Inclusiva Ulbra

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Porto Alegre 2009 2 DANIELA CORTE REAL A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Dissertação de Mestrado em Educação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr.…

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DIVERSIDADE CULTURAL ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 RESENHA - CAPÍTULO 1 A CULTURA COMO FORMA DE VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”. O primeiro capítulo, A cultura como forma de ver o mundo, viver a vida e olhar o “outro”, inicia definindo cultura como o jeito de ser, o modo de vida, envolvendo o conjunto de valores, regras e princípios de um…

5/283 surdo, bem como inventa formas de posicioná-lo social, cultural, política, econômica, jurídica e educacionalmente. Diante de tantas leituras possíveis da surdez e dos sujeitos surdos, os pesquisadores do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (Gipes/CNPq) e os professores do Programa de Aprendizagem em Diferença Cultural e Inclusão prepararam textos que trazem resultados de pesquisas atuais, financiadas pelo CNPq, e que objetivam mobilizar os graduandos…

........................32 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 ANEXOS (Documentos a serem digitalizados(escaneados) e anexados no relatório) 38 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Nome da Instituição: ULBRA – Universidade Luterana do Brasil. 1.2. Título do trabalho: 1.3. Nome do aluno: Maira de Andrade do Carmo 1.4. Nome dos supervisores de estágio: • Professora Regente: Ms. ALESSANDRA VANESSA JANSEN Professora Tutora…

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. Nome da Instituição: Unidade Luterana do Brasil-ULBRA 2. Nome dos supervisores de estágio: Professor Regente: Maria Elaine Safons Professora Tutora Virtual: Carla Nunes Professora Tutora Presencial: Sabrina D. Borba da Silva 3. Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular II 4. Nome da Instituição onde realizou o estágio: Escola Estadual de Ensino Fundamental Ezequiel Nunes Filho

DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade…

TERMOS DE SANEAMENTO DE DEFICIÊNCIAS SUMÁRIO 1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP 2. UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID 3. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA 4. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL 5. UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE 7. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC - SALVADOR 6. 8. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER 9. FACULDADE DE TECNOLOGIA INTERNACIONAL FATEC INTERNACIONAL 10. CENTRO…

ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO Elisângela Cristina Canuto1 __________________________________________________________________________ RESUMO A realidade da segunda década do século XXI insere a Pedagogia em um novo contexto político, econômico e social, pois é uma ciência ancorada na teoria e na prática que investiga a natureza e propõe atividades educativas de intervenção com metodologias adequadas. A formação de Recursos Humanos tem sua relevância social para que ocorra uma educação…

agregar novos valores para a companhia devido à diversidade social, tentando assim diminuir o preconceito que existe por parte de alguns seres humanos, contudo a sociedade precisa dar oportunidade de uma vida normal as pessoas com deficiência, como educação, inclusão social e trabalho. Esse é um papel de suma importância que as organizações deveriam possuir, podendo assim contribuir com essa classe social. O trabalho tem o intuito de mostrar para as organizações e a sociedade de modo…

trata-se de uma discussão a partir dos relatos obtidos em entrevista, visando responder à questão norteadora do estudo cujo objetivo foi compreender as trajetórias 1 2 Parte integrante da dissertação de mestrado em andamento. Mestranda em Educação. Universidade do Sul de Santa Catarina. E-mail: rosane.romanha@unisul.br 2 escolares de portadores de esquizofrenia, sendo discutidos os aspectos que envolvem memórias e vivências escolares. O modelo de investigação proposto…