Educação Inclusiva Trabalho Feito

Introdução A Educação Inclusiva é atualmente um dos maiores desafios do sistema educacional. Criados na década de 50, os pressupostos da Educação Inclusiva fundamentam vários programas e projetos da educação. Ela amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. É uma abordagem humanística, democrática que percebe que todos os sujeitos têm o Direito de crescimento, satisfação pessoal e a inserção social são de todos os indivíduos, seja ele…

Sistema de Ensino Presencial Conectado Ciências biológicas rAyane marla dantas da silva a Atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Sete Lagoas 2014 rayane marla dantas da silva a Atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho de Rayane Marla Dantas da Silva apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ciências Biológicas Profa. Giane Albiazzetti

UFAM, evidenciando os desafios enfrentados pelo pedagogo e professores no processo de inclusão de alunos com autistas na modalidade de ensino da educação infantil. O Plano Pedagógico foi elaborado a partir da aplicação de questões do questionário para investigação da situação e dinâmica pedagógica do trabalho escolar em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) na zona centro-oeste da cidade de Manaus, visando o levantamento de dados para a construção de uma matriz com…

Integradas Teresa D’Ávila como Trabalho de Conclusão de Curso. Orientadora: Profª Me. Renata Izabel Mariconi Ferro. LORENA, 2012 J58i Jesus, Vagner Luís de. Inclusão Social para Surdos: Escola Aberta às Diferenças. Lorena: Vagner Luís de Jesus. 2012. 39f. Monografia: (Graduação em Licenciatura em Computação) - Faculdades Integradas Teresa D’Ávila, 2012. Orientadora: Prof. Me. Renata Izabel Mariconi Ferro 1. Inclusão social. 2. A história da educação dos…

1A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Marley Aparecida Duarte Teixeira2 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia Suerlane Cassimiro da Silva3 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: O objetivo deste…

GRUPO UNIASSELVI CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI CRISTINA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SUMÁRIO 1 PESQUISA 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA............................................................ 1 1.2 OBJETIVOS............................................................................................................. 1 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................

FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DIREITO EDUCACIONAL VERA LÚCIA DOS SANTOS OLIVEIRA O DIREITO DO ALUNO HIPERATIVO A UMA PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA – AL ARAPIRACA – AL 2010 VERA LÚCIA DOS SANTOS OLIVEIRA O DIREITO DO ALUNO HIPERATIVO A UMA PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA – AL Monografia apresentada à coordenação do Curso de Pós- Graduação Lato…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Artes Visuais da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e cultura, Educação Inclusiva, língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. Teresópolis - Rj 2014/01 O projeto Atividade Física Inclusiva (Afin), coordenado pela professora de educação física Cristine Ottoni, funciona na Estação Rádio da Marinha, no bairro do

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA MUNICIPAL WALFREDO CAMPOS MAIA ¹ Nagelle Lopes Sales ² Valdemir Ribeiro Farias RESUMO O presente artigo apresenta um relato de experiência sobre o Projeto de Intervenção realizado na Escola Municipal Walfredo Campos Maia. O trabalho foi desenvolvido pela necessidade de promover a reformulação do Projeto Político Pedagógico da escola supracitada, para tanto, realizou-se reuniões, encontros,…

Presencial Conectado CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – licenciatura IRENILDO O. DE ALMEIDA Disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico Semestre: 1º Flex/2º DP Professores Rosely Montagnini; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo. INTRODUÇÃO Relacionado à educação inclusiva existem diversos aspectos a serem abordados e discutidos. Visto que existem casos onde o aluno…