Educação Inclusiva Síndromes

ensino inclusivo respeita as deficiências e diferenças de cada pessoa e reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de educação precisam ser transformados para atender às necessidades individuais de todos os educandos, tenham eles ou não algum tipo de necessidade especial. Entre outros aspectos, argumenta-se que a Educação Especial deixa de ser definida conforme o foi tradicionalmente (em termos de sua “clientela deficiente”) para ser ampliada e redefinida…

LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ARAÇATUBA –SP 2012 ANA FLÁVIA SILVEIRA LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentado como requisito parcial para obtenção do título em licenciatura…

partir dos sintomas apresentados, tais como irritabilidade, impulsividade, Hiperatividade, alheamento e agressividade. O TDAH e o déficit de atenção são exemplos de condutas típicas. 3- A Escola tem por sua origem e trabalho ser integradora e inclusiva: deve atender aos educando em suas necessidades e não na sua deficiência; tem como meta atender, ajudar e levar o educando a desenvolver suas potencialidades e habilidades promovendo a aprendizagem e desenvolvimento individual. O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIAN CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução á Educação Virtual e Direitos Humanos. Laís Silva Fagundes 8528955615 Elida Cristina Machado Vianna 8555879823 Raquel de Morais Amaral 9576420601 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Desenvolvimento Social da Criança”,” Introdução á Educação Virtual”, e“ Direitos Humanos”, sob orientação da Tutora EAD

autismo associados à deficiência intelectual grave, sem o desenvolvimento da linguagem, com padrões repetitivos simples e bem marcados de comportamento e déficit importante na interação social, e no extremo oposto, quadros de autismo, chamados de Síndrome de Asperger, sem deficiência intelectual, sem atraso significativo na linguagem, com interação social peculiar e bizarra, e sem movimentos repetitivos tão evidentes. O termo autismo foi utilizado pela primeira vez, em 1911, pelo…

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA CREUZOLEIDE ALVES DE SOUZA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O UNIVERSO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS NAS ESCOLAS COMUNS DIANTE DA DEFICIÊNCIA MENTAL PAULO AFONSO/BA Maio/ 2014 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O UNIVERSO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS NAS

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES Curso Superior de Pedagogia Amanda Ferreira Batista Amanda Batista Amanda Rodrigues Ferreira Silvane Oliveira Usmari Tatiana da Silva Pereira Vanessa de J. Santo Rocha A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM ESCOLAS REGULARES Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré com orientação do Prof.ª Daniel de Santi São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO Segundo Fernandes, Alisson, Neves, Joao e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA DA PENHA FURTADO DE SOUZA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA RIO DE JANEIRO 2010 Identificação: Aluna: Maria da Penha Furtado de Souza RU: 392661 Telessala: Tutor Responsável: Beatriz Junqueira Estado: Rio de Janeiro – RJ EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Problema: O que é inclusão escolar? Por que é tão importante que as escolas adotem uma educação inclusiva? Porque é necessário que os educadores saibam lidar com essas…

Educação Especial A Educação Especial em uma perspectiva inclusiva tem como meta a inserção de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas de ensino regular, iniciando um debate efetivo sobre a função das Escolas Especiais no atual panorama educacional. Nessas discussões, alguns estudiosos iniciaram pesquisas para contribuir e fomentar as discussões. Essas pesquisas têm sido divulgadas em eventos e periódicos. Dentre os estudiosos iniciantes se apresentam

Oliveira Santos A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA ARACAJU/SE 2013 Gislaine Oliveira Vales Marcos Martins Nascimento Rosecleide Chagas da Silva Rozenilde Gomes da Silva Valéria Fernandes Oliveira Santos A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Educação Inclusiva, ministrada pela Profª Aurora Ferreira Vilalba, no 4º período do Curso de Pedagogia, no 1º semestre de 2013. Aracaju 2013 A EDUCAÇÃO…