Educação Inclusiva E Aee

está atribuindo à educação, além de atualizar nossas concepções e resignificar o processo de construção de todo o indivíduo, compreendendo a complexidade e amplitude que envolve essa temática.Também se faz necessário, uma mudança de paradigma dos sistemas educacionais onde se centra mais no aprendiz, levando em conta suas potencialidades e não apenas as disciplinas e resultados quantitativos, favorecendo uma pequena parcela dos alunos. A idéia de uma sociedade inclusiva se…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS PARA INCLUSÃO EDUCACIONAL ACADÊMICA: Natália Aires de Melo RA:66008 DOCENTES RESPONSÁVEIS: SOLANGE FRANCI RAIMUNDO YAEGASHI ERICA PIOVAM DE ULHÔA CINTRA PARANAVAÍ-PR 2014 2a…

UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS Cacoal - Ro 2014 BELARMINO RAMOS PORTO UMA EDUCAçãO para todos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e libras; Pedagogia em espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais;

significa o conceito “educação inclusiva”. Existem muitos estudos nesta área, que abrangem o tema de forma geral, nossa finalidade será apresentar a realidade de como é trabalhado (de como é desenvolvido) a chamada “escola inclusiva” no município de São Leopoldo. A inclusão escolar nessa cidade possui um importante “aliado” na conquista de seus objetivos: o Núcleo de Apoio e Pesquisa ao Processo de Inclusão (NAPPI) – órgão que trabalha diretamente com o processo de educação inclusiva –…

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 2.1.1 INCLUSÃO, DIREITO DE TODOS 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 REFERENCIAS............................................................................................................6 INTRODUÇÃO A inclusão das pessoas com deficiência no contexto

línguas naturais das comunidades surdas. São línguas com estrutura gramatical própria. (não são gestos ou mímicas). A educação escolar do aluno com surdez passou a ser um desafio no momento em que a escola abraçou a inclusão desses alunos sem restrições. O aluno com surdez aprende nas turmas comuns de ensino regular, tendo o acompanhamento do profissional do AEE- Atendimento Educacional Especializado. Esse atendimento quebra barreiras linguísticas e pedagógicas, pois…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: PERCEPÇÃO DOS ATORES EDUCACIONAIS NA EEIF PREFEITO LAURIVAL CAMPOS CUNHA, NA ILHA DAS ONÇAS CASTRO, Carlos Alberto Ferreira¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo avaliar a percepção dos atores educacionais (direção, técnicos, professores, assistentes educacionais) sobre a educação especial e inclusiva na Escola de Ensino Fundamental Prefeito Laurival Campos Cunha, na Ilha das Onças. Assim, a metodologia foi realizada por meio de uma investigação…

FACULDADE ANHAGUERA/ANCHIETA Historia da Educação do Surdo Idade Antiga: individuo não escuta não fala, não pensa; não pode aprender. Idade Medieval: Romanos surdos eram tidos como incapazes e confundidos como retardados; sem direitos legais. Idade Moderna: há registros quanto à possibilidade do surdo aprender por meio da língua de sinais ou língua oral; Ponce de Leon primeiro professor de surdos; Abbé de L’Epée aprendeu LS com os surdos. Idade Contemporânea: oralismo em…

dos Direitos Humanos (1948) Prefeitura de Esplanada Secretaria Muncipal de Educação “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos...” (Art. 1º) Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) Esplanada – Bahia 2011 FICHA TÉCNICA DIOLANDO BATISTA DOS SANTOS PREFEITO ROSANA CARDIAL DOS SANTOS RAMOS SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PATRÍCIA DA SILVA GALDINO COORDENADORA DE ASSISTÊNCIA AO EDUCANDO

1 INTRODUÇÃO Conforme segue na constituição federal, em seu artigo 205 diz que, “a educação, direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” E ainda, a Constituição deixa claro, que um dos princípios do ensino será “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola” (BRASIL, 1988). Dessa…