Educação Física Escolar Metodologia

CONCLUSÃO DE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Relação entre prevalência de sedentarismo e classes econômicas em adolescentes em idade escolar Alunos: Guilherme Francisco Ivor Luiz de Oliveira Orientador: Prof. Dtd. Rogério José de Azevedo Meirelles RIBEIRÃO PRETO 2011 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Relação entre prevalência de sedentarismo e classes econômicas em crianças e adolescentes em idade escolar Trabalho de…

trabalhar esse fenômeno numa disciplina reconhecida muitas vezes por serem fomentadoras de ações preconceituosas? Para algumas pessoas as aulas de educação física tornam-se lembranças de experiências marcadas pelo medo, pela exposição e principalmente pelos traumas do preconceito. Evidenciar as manifestações preconceituosas durante as aulas de educação física é um motivo para que possamos discutir sobre as diferenças entre os alunos e consequentemente uma das formas de compreender e…

A DESMOTIVAÇÃO DO DOCENTE DE FÍSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TEOTÔNIO VILELA-AL Claudivan dos Santos Almeida* RESUMO O presente artigo tem como objetivo propalar os resultados de um estudo de caso referente as causas de desmotivação do docente de Física em escolas da rede pública estadual do município de Teotônio Vilela. Como objetivo principal investigar a atuação do professor de física em sala de aula e seu desempenho em relação ao aluno,…

A DESMOTIVAÇÃO DO DOCENTE DE FÍSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TEOTÔNIO VILELA-AL Claudivan dos Santos Almeida* RESUMO O presente artigo tem como objetivo propalar os resultados de um estudo de caso referente as causas de desmotivação do docente de Física em escolas da rede pública estadual do município de Teotônio Vilela. Como objetivo principal investigar a atuação do professor de física em sala de aula e seu desempenho em relação ao aluno,…

1 TEMA A INCLUSÃO DO RÚGBI NA ESCOLA 2 INTRODUÇÃO No processo de ensino aprendizagem o professor de Educação Física deve proporcionar aos alunos experiências motoras diversificadas que as motivem a participarem das aulas. No entanto, as escolas podem apresentar uma série de obstáculos para o ensino to Rúgbi. Quanto a isto o professor deve prestar muita atenção para manter a segurança individual de seus alunos. As formas adaptadas e propostas pela Federação Portuguesa

RESUMO Este projeto visa o trabalho do esporte escolar com os alunos da Escola, especificamente o futebol, na melhoria da qualidade da convivência social e no apoio ao processo de ensino aprendizagem. O trabalho se dará por meio de atividades de caráter lúdico formativo no contra turno afim de melhorar a qualidade do tempo que estes alunos passam fora da sala de aula. Desenvolvendo princípios de participação, co-educação, integração, responsabilidade, espírito comunitário, integração social,

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: com uma visão transformadora na educação básica, transpirando menos e pensando mais *Dinalba Ferreira da Matta A nova Educação Física entra em campo. Ao contrário de apenas “bater uma bolinha na quadra”, os alunos fazem pesquisa sobre a história dos esportes, avaliam as partidas dos colegas com relatórios ou desenhos, participam de debates e recriam os regulamentos dos jogos, tornando assim as aulas mais animadas e sedutoras pois a teoria e prática caminham de mãos

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM UM TERRITÓRIO CONTESTADO Karine Fiorio1 – UCS Vanessa Bellani Lyra2 – UCS Resumo: Este estudo tem por objetivo analisar como está estruturada a formação superior do pedagogo, no que tange à preparação para a docência em Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental, na cidade de Bento Gonçalves, no estado do Rio Grande do Sul. Com o intuito de fomentar e contribuir com as…

UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA Realidade da Educação Física no Brasil Legislação e Novas concepções e perspectivas Trabalho do curso de Educação Física, para obtenção de nota Na disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA GRAVATAÍ EDUCAÇÃO FÍSICA- BACHARELADO ELISANGELA MELLO KARLA RODRIGUES ILHA MAYARA DUTRA Vera Lucia Brinques da Silva EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO FERRAMENTA NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL GRAVATAÍ 2013/2 INTRODUÇÃO Todos os dias surgem novidades tecnológicas, que trazem praticidade, conforto, comodidade e diversão para o nosso dia a dia agitado, com eles vem o sedentarismo. As crianças da nova geração possuem