Educação Física Escolar Metodologia

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Pesquisa e Prática profissional-Educação Especial, Metodologia do Ensino de Educação Física e Organização Pedagógica Espaços Educativos. MAIRIPORÃ 2009 Sumário 1. INTRODUÇÃO.................................................................................... 03 2. INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO…

COMO O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTA RELACIONANDO O ESPORTE FUTSAL COMO AGENTE FORMADOR NA ESCOLA1 Jacson Eich2 RESUMO: A presente pesquisa de revisão bibliográfica centra-se em Educação Física e o olhar concentrado na ação do professor de Educação Física quanto ao futsal. Tem como objetivo analisar, através da literatura atual, como se realiza a prática pedagógica do professor de Educação Física, abordando a formação e atuação destes profissionais o que demandou uma série…

norte de São Paulo. Como metodologia foi considerada a pesquisa - ação, que é capaz de proporcionar ao professor um alto nível de sua própria prática pedagógica. Concluímos que o tratamento da GA pode ser importante para a Educação Física escolar, tendo em vista a necessidade de diversificar os temas da Cultura Corporal. INTRODUÇÃO Assim como os esportes tradicionais, a ginástica ocupou grande parte das aulas de Educação Física durante um…

polémica em educação era a Educação Física, já que, o que seria mais importante para educar o corpo, tanto para jovens e crianças, além de obter conhecimento do próprio corpo, e de o que fazer, com o mesmo, onde haveria reflexos na liberdade de expressão e na saúde como um todo. Esta preocupação acabou gerando trabalhos a respeito do assunto, colocando educadores e a sociedade acadêmica da Educação Física a pesquisarem soluções para esta questão. Segundo Marante e Santos (2008), a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA KARLA JÉSSICA NASCIMENTO DA SILVA O ESPORTE ENQUANTO ELEMENTO EDUCACIONAL Sobral - 2011 KARLA JÉSSICA NASCIMENTO DA SILVA O ESPORTE ENQUANTO ELEMENTO EDUCACIONAL Artigo apresentado ao curso de graduação em Educação da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador: Professor…

professores de Educação Física do ensino fundamental em duas escolas da rede Municipal de educação da cidade do Rio de Janeiro. O debate sobre as apropriações metodológicas no campo da educação física não é algo recente. Hildebrant e Langing (1986) já defendiam um modelo de ensino voltado para o ensino aberto. No mesmo caminho Taffarel (1985) identificou uma série de estratégias voltadas para o ensino baseado na criatividade. Outro grupo de autores procurou debater o ensino da…

V Mostra Cientifica de Educação Física FCRS 12 de junho de 2015 A INFLUENCIA DA EDUCAÇAO FISICA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO CARATER HUMANO Flávia Maria dos Santos da Silva, Educação Física Licenciatura, 1° Semestre, flaviamary11@hotmail.com Francisco Alberto da Silva Neto, Educação Física – Licenciatura – 1° Semestre, suneto17@gmail.com Ana Ruth do Nascimento Araújo, Educação Física – Licenciatura – 1° Semestre, anaruthnasc@gmail.com José Airton Pontes Júnior, airtonjunior@fcrs.edu.br…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DIANTE DAS ATUAIS PROPOSTAS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Camila Maria Magalhaes barros Orientador: Ms. Lucio Oliveira RESUMO O presente estudo refere-se a uma pesquisa de campo, que analisou se o professor do ensino médio de escolas publica e privadas do município de São Luís-Ma, conhecem e trabalham dentro das novas propostas para a educação física no ensino médio, visando compreender sua importância para a vida dos alunos e para a inclusão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS PROLICEN - EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Nova Venécia – ES 2011 MAURÍCIO EUGÊNIO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I, como requisito de avaliação, orientado pela Equipe de Professores da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Física I. Nova Venécia – ES…

TCC: Introdução de Atividade Físicas e Lúdicas no Desenvolvimento da Criança com Deficiência Visual SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. PROBLEMA 3. OBJETIVOS 3.1. Gerais 3.2. Específicos 4 HIPÓTESE 5 JUSTIFICATIVA 6 METODOLOGIA 6.1. Área de Atuação 6.2 Campos de Estudos 6.3. Procedimentos REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O movimento do corpo é essencial para o desenvolvimento de nossas potencialidades e condiciona as nossas habilidades relativas ao deslocamento no espaço e tempo. Com…