Educação Especial Nas Decadas De 1960 E 1970

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Características das políticas sociais brasileiras no período de 1960 a 1980 4 2.1.1 Posturas do serviço social frente às políticas sociais naquele período 5 2.1.2 Referenciar o comportamento dos profissionais de Serviço Social no período de 1960 a 1980 5 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO As primeiras mudanças Social de 1960 a 1970, revela a elevação e expansão da renda nacional per capita e a expansão da desigualdade de renda…

cujo ciclo produtor havia chegado ao fim. Sabe-se que o volume de migrantes internos neste período foi parco, porém existente. Neste período, o fluxo que foi estruturante da economia e da sociedade brasileira foi o de imigrantes internacionais, em especial italianos, portugueses e espanhóis. Sobre o período, Pacheco e Patarra (1997) apontam que, embora decisivos na transformação social rumo à industrialização, eles foram basicamente explicados a partir da perspectiva da expansão do…

campus do Instituto Federal de Ciências, Educação e Tecnologia do Triangulo Mineiro. Nas atividades industriais, Ituiutaba já passou por vários momentos históricos, desde o ciclo da mineração, do café, dos cereais (arroz, trigo, feijoão) e o da cana-de-açúcar, abordaremos cada um desses ciclos e sua contribuição à cidade em seguida. A microregião do Triangulo Mineiro é um pouco diferente do restante da Mesorregião por se caracterizar, após a década de 1970 como uma área de produção…

a maioria da população, informalmente, julga como gosto comum, isso ocorre naturalmente e é influente em nosso cotidiano através da “mídia de massa” (principais veículos de comunicação). Chamada de “Cultura Popular” no século XIX referia-se à educação e cultura das classes baixas e logo após a segunda guerra mundial tornou-se produto de consumo em massa dessa classe. Ou seja, as classes com menor poder aquisitivo julgavam e escolhiam o que gostariam de consumir culturalmente, porém…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO-UEMANET PEDAGOGIA - MÓDULO I. SCHALCHER HENRIQUE SOUSA SANTOS RETROSPECTIVA SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA Humberto de Campos - MA 2012 SCHALCHER HENRIQUE SOUSA SANTOS RETROSPECTIVA SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA

como elas afetavam a qualidade de vida das mulheres. Para termos uma idéia de como as desigualdades de gênero puderam ser questionadas, discutidas e transformadas na sociedade, precisamos conhecer a contribuição dada pelos movimentos sociais, em especial o movimento feminista. Um marco da luta pela conquista de direitos iguais foi a Revolução Francesa (1789). Seus princípios revolucionários de justiça social, liberdade, igualdade e fraternidade passaram a inspirar gradualmente, ao longo…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Unidade 2 - As teorias sociológicas no campo da educação: críticas 2.3. Os processos de reprodução cultural através da educação Os processos de reprodução cultural através da educação • Pierre Bourdieu - sociólogo francês (1930 -2002). • Suas pesquisas exerceram forte influência nos ambientes pedagógicos no Brasil, nas décadas de 1970 e 1980. • Extensa produção científica entre as décadas de 1960 e 1980. Profa. Dra. Lucélia Bassalo 2o. Semestre 2014

Disciplina: Historia e Educação Prof: PROFa. DRa. JANETE FLOR DE MAIO FONSECA Período:1º Pólo: Lagamar Tutor Presencial: GivANIA OLIVEIRA SILVA Tutor a distância: Daniele Monica Lima Alunos: Grupo- Patos e Coramandel Cristyane Kely Rodrigues, nº13.1.6612 Jezica Oliveira Carvalho Junqueira, nº13.1.2809 Maria Teodoro Da Silva, nº Renata Helena Da Silva, nº13.1.6542 Data: 28/07/2013 TRABALHO EM GRUPO O Movimento Escolanovista no Brasil Escolanovismo foi um movimento educacional que procurou

PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA FERREIRA, Priscila Acadêmica do curso de Pedagogia da ACEG/FAHU-Garça - SP E‐mail: priscilaperfer@bol.com.br GONÇALVES, Adriana Garcia Docente do curso de Pedagogia da ACEG/FAHU-Garça-SP RESUMO: PERSPECTIVA HISTÓRICA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA Atualmente a educação especial vem sendo interpretada, com…

CONCEPÇÕES NORTEDORAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. União da Vitória, 01 de novembro de 2013. 1) O que é educação Especial? Educação Especial, no contexto da modalidade Educação escolar, é um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam NEE (Necessidades Educacionais Especiais) em educação básica…