Educação especial no brasil

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL História e Políticas Públicas INTRODUÇÃO Marcos Mazzota faz uma reconstrução da história da Educação Especial no Brasil. Seu estudo deu-se a partir do início de seu trabalho como professor de classe especial para deficientes mentais, em 1964. Buscando um melhor entendimento do sentido da educação especial no sistema escolar brasileiro, apoiou-se em documentos oficiais, textos legais, textos oficiais, recortes de jornais e revistas, anotações de seminários e conferências sobre o assunto. No entanto, somente a partir de 1985, quando iniciou um estudo científico sobre a formação de professores de educação especial, que retomou e analisou criticamente o material. O sentido atribuído a Educação Especial é, ainda hoje, muitas vezes, o de assistencialismo e não o de educação. A Educação Especial é uma modalidade que se caracteriza por um conjunto de recursos e serviços educacionais especiais organizados para apoiar, suplementar e, se necessário, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação formal dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais. Tais necessidades educacionais especiais decorrem da defrontação das condições individuais do aluno com as condições gerais da educação formal que lhe é oferecida. A fim de possibilitar uma ampliação e aprofundamento da análise sobre o assunto, o autor fez uma revisão cuidadosa da pesquisa que já havia realizado o que permitiu…

MULTIDISCIPLINAR CURSO DE PEDAGOGIA 2ª avaliação de Educação Especial Profª. Márcia Denise Pletsch Aluna: Débora Oliveira Pinheiro 201072013-8 O mundo vem evoluindo de forma muito rápida, a informação é levada por quilômetros em apenas segundos, a ciência desenvolve novas soluções para a vida moderna a cada dia, mas com toda essa evolução algumas coisas são deixadas de lado, e uma delas é a educação. A educação vem na mão contrária à evolução mundial, e fica claro que as pessoas…

Sobre a história da Educação Especial no Brasil, considere as afirmativas a seguir. I. Inicia-se, de forma incipiente, no Império, em meados do século XIX, com a criação do Imperial Instituto dos Cegos e do Instituto dos Surdos-Mudos, já que atendiam uma pequena parcela da população de cegos e surdos. II. No início do século XX, são criadas as primeiras classes especiais como decorrência da inspeção médico-escolar do Serviço de Higiene e Saúde Pública, pautadas na necessidade de…

A Educação Especial no Brasil Desde o inicio dos tempos os indivíduos “diferentes” eram eliminados por suas imperfeições. Tinha-se um padrão de ser humano, os perfeitos, os semelhantes a Deus. Aqueles com alguma deficiência eram considerados incapazes de se relacionar, de aprender. Havias alguns profissionais que investiam nessas pessoas, mas também com dúvidas. Foram criadas instituições especializadas para cada necessidade, tendo por objetivo socializar esses indivíduos, porém…

sabendo para onde irão, não oferecem também acompanhamento psicológico. Quando essas empresas que representam o progresso se importam em fazer alguma coisa por essas pessoas oferecendo-lhes dinheiro muitas vezes estes valores são inferiores ao que valia as suas casas resultando ter que comprar casas nas periferias de outros lugares assim explicando o êxodo rural que acontece por todo o Brasil. O filme narradores de Javé relata também em cenas o choque cultural com o progresso como as…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL A educação, em geral, tem por necessidade básica o interesse pela pesquisa e, principalmente, a colocação em prática, para que exista realmente uma educação de qualidade onde todos, sem exceção, tenham acesso a ela. Para que isso realmente aconteça todos os profissionais e pessoas envolvidas devem sempre se atualizar, pois, sendo assim, a educação inclusiva e a educação especial serão uma só educação onde os portadores de necessidades…

A história da Educação Especial no Brasil O desenvolvimento histórico da educação especial no Brasil inicia-se no século 19, quando os serviços dedicados a esse segmento de nossa população, inspirados por experiências norte-americanas e européias, foram trazidos por alguns brasileiros que se dispunham a organizar e a implementar ações isoladas e particulares para atender a pessoas com deficiências físicas, mentais e sensoriais. Essas iniciativas não estavam integradas às políticas…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA CRISTINA CRAVEIRO GONÇALVES DOS SANTOS SUZANE MACÊDO OLIVEIRA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL BELÉM-PA 2012 ANA CRISTINA CRAVEIRO GONÇALVES DOS SANTOS SUZANE MACÊDO OLIVEIRA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL Atividade apresentada às Faculdades…

História da Educação Especial no Brasil A Constituição Federal traz em seu Art. 205 que a educação é um direito de todos e dever do Estado e família, onde visa o preparo para o mercado de trabalho e sociedade. As pessoas deficientes possuem os mesmo direitos à educação que qualquer pessoa, seja na educação ou em outro lugar. Assim vemos que as pessoas deficientes estão amparadas por leis que lhes dão o direito de ter uma educação de qualidade bem como uma vida social adequada a sua…

Evolução da Educação Especial no Brasil Introdução Durante o Brasil Império, as pessoas com deficiência naus acentuadas, impedidas de realizar trabalhos braçais(agricultura ou serviços de casa) eram segregadas em instituições publicas. As demais conviviam com suas famílias e não se destacavam muito, uma vez que a sociedade, por ser rural, não exigia um grau muito elevado de desenvolvimento cognitivo. No segundo momento, ao mesmo tempo em que surgia a necessidade de escolarização entre a…