Educação Escola E Familia

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA - ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA Eclésia Gonçalves1 RESUMO O presente trabalho reflete acerca da trajetória histórica vivida pelo meio rural desde o período colonial em 1500 perpassando ao século XIX até a atualidade quando as empresas transacionais invadiram o meio rural e quando o meio urbano interferiu na educação dos trabalhadores do campo, até a conquista da sua independência com a chegada de alguns recursos educativos como a Pedagogia da Alternância. Os (estudos

Federal Ministério da Educação Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Pará. Pro – Reitoria de Extensão Diretoria de Programas e Projetos. Coordenação da Licenciatura em Educação do Campo Elza Maria dos Santos “História de vida e construção de saberes: A Importância da Escola e da Família para uma Efetiva Construção do Saber.” Redenção - Pará. 2010 Elza Maria dos Santos ”História de vida e construção de saberes: A Importância da Escola e da Família…

Universidade Federal de Lavras Curso: Pedagogia Disciplina: Seminário de Pesquisa em Educação IV Professores da disciplina: Lívia Monique de Castro Faria e Leonardo Reis Professora da turma: Regina de Oliveira Messias Monica Cristina de Moura Pereira A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA 1- INTRODUÇÃO 1.1- Justificativa: A participação da família na escola tem sido tema em destaque na discussão sobre o alcance do…

PESQUISA MARILANDE PEREIRA DOS SANTOS CAMOCIM - CEARÁ ABRIL- 2012 FALC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR PROJETO DE PESQUISA A RELAÇÃO ENTRE A GESTÃO ESCOLAR E A FAMÍLIA MARILANDE PEREIRA DOS SANTOS SUMÁRIO 1. Justificativa _________________________________________________ 2. Objetivo: 3.1. Objetivo geral_________________________________________ 3.2. Objetivo especifico…

PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA: Educação fundamental I PALHETA, Alessandra* FERNANDES, Caroline* OLIVEIRA, Eliani* OLIVEIRA, Elaini* COSTA, Francisca de Paula* RESUMO: PALAVRAS-CHAVES: Família, Escola, Educação, Ensino Fundamental I, Participação. 1 - INTRODUÇÃO ___________________________________________________________________________*Acadêmicos dos cursos de Pedagogia, da Faculdade Integrada Brasil Amazônia – FIBRA. 2 - A FAMÍLIA DOS DIAS ATUAIS Por volta

A ESCOLA E APARTICIPAÇÃO DOS PAIS JULIETA LUISA DA SILVA1 e-mail- juliehsilva@outlook.com RESUMO Esse artigo aborda alguns assuntos relacionados a aprendizagem e importância da participação dos pais. A interação da escola com a criança, a participação dos pais nas reuniões. Como também traz as nova lei que torna obrigatório a matriculas de criança a partir dos 4 anos de idade na pré- escola. Bem como falar dos valores morais, éticos sociais, como também o respeito tanto com…

IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA. RESUMO A família e a escola mantêm uma relação fundamental no desenvolvimento da aprendizagem das crianças, uma vez que o futuro depende da contribuição da família e escola na formação da criança. Este artigo tem o objetivo de analisar a parceria entre família e escola, partindo desse pressuposto esta pesquisa tem caráter bibliográfico e foi elaborada com intuito de analisar a participação da família…

A necessidade de estreitar laços entre família e escola Cristiane Rodrigues de Campos Resumo: O presente artigo destina-se a uma avaliação da postura dos pais, que estão cada vez mais desatentos com relação a educação de seus filhos e, consequentemente, sobrecarregando os professores. Aborda também a necessidade de se estreitar laços entre escola e família com intuito de, ambas as partes conhecerem os seus propósitos, juntas contribuírem no desenvolvimento dos filhos/alunos e,…

...23 1. INTRODUÇÃO A Família e a Escola são instituições sociais que se prestam a contribuir para o desenvolvimento histórico do entorno natural e humano de nossas comunidades, o modo de produção material para o trabalho, e as ações de vida do cotidiano, interferem diretamente no desenvolver das tarefas, de uma e de outra. Entretanto, esses fatores de vida cotidiana, pertencem aos que vivem em sociedade, no entanto, transversalizam a família e a escola. Por esta razão, que ambas estão

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS - DFCH DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EDUCACIONAL TEMA O diálogo da família com a escola SETEMBRO 2012 Sumário Justificativa..........................................................................................................3 Definição do problema................................................................