Educação Entre O Indivíduo E A Sociedade Wallon

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁRBARA DINIZ FERREIRA RA: 6951490250 CELLY J.B da ROCHA RA: 7126524895 CRISTIANE GONÇALVES MACHADO NEVES RA: 7119508318 JAQUELINE SIMONELE DA MATA ARAÚJO RA: 7188537877 VANESSA OLIVEIRA SILVA RA: 6951492425 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos filosóficos da Educação”, sob orientação do…

ajudaram para uma nova educação na escola. Em tempos passados, quando as pessoas seguiam a risco as regras da sociedade, surgiram homens que com uma visão mais adiante da sua época, começaram a trazer muitas idéias sobre o individuo. Através de pesquisas, anotações e trabalhos, esses homens com certeza trouxeram revolução para um tempo que os filhos herdaram dos pais uma educação a ser seguida. Veremos a seguir novos métodos que esses teóricos introduziram na sociedade, nas escolas,…

Curso: Pedagogia licenciatura 2º Semestre Disciplina: Psicologia da Educação Aluno: Elaine C R Balbino Aluno: Giovanna Yuri Hirooka

CÁSSIA VIEIRA VALVERDE DA CONCEIÇÃO RA nº: 7930694116 FERNANDA GALLINA SANTOS RA nº: 7981712060 HÉDERA GARCIA DE GUSMÃO MORAES RA nº: 7374565809 VANDRÉIA DE TOLEDO SOUZA RA nº: 7092564402 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Psicologia da Educação UNIABC – SANTO ANDRÉ 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2- AS 3 TEORIAS DE SIGMUND…

A psicogênese da pessoa completa de Henri Wallon: Desenvolvimento da comunicação humana nos seus primórdios. Adrianne Ogêda Guedes1 Resumo: Este artigo apresenta um panorama geral dos estudos do psicólogo Henri Wallon, focalizando em especial o desenvolvimento humano nos primeiros anos de vida. Considerando as perspectivas práticas para os que trabalham com a criança de 0 a 6 anos, a teoria walloniana fornece um significativo suporte teórico, compreendendo a dimensão social e afetiva do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA - EAD PSICOLOGIA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Tutora Presencial: MAYLLIE DAISY MANTOVANI Professora: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Camila Cabulão .......................................................................... RA – 6501256997 Eliane Cruz de Oliveira Levada ................................................ RA – 6992482785 Gilberto Evangelista dos santos ................................................…

Anhanguera-Uniderp Pedagogia- Licenciatura Psicologia na Educação Profª: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Sigmund Freud O pai da psicanálise, Freud nasceu em Freiberg no ano de 1856, este

Integradas Santa Cruz – Inove Henri Wallon Curitiba 2012 Faculdades Integradas Santa Cruz – Inove Josane França Patricia Schneider Sarah Moreira Thaisa Matos Valdirene Amaral Henri Wallon Trabalho elaborado pelas alunas do 1° semestre do Curso de Pedagogia, Da turma 1SB, por solicitação da Prof.ª Ajauna da Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento. Curitiba 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar sobre a vida e obra de Henri Wallon. Iremos focar…

Brasília Psicologia da Educação Curso: Pedagogia - Licenciatura Tutor a Distância: Joecimara Miquelino Alves Petry PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ana Célia Meira Mota Dos Santos - RA: 6580292806 Francineide Araújo Nogueira Formiga - RA: 6791412394 Joyce Barbosa da Silva Evangelista - RA: 6501280520 Maria Marta Fernandes Caldas - RA: 6785388641 Taguatinga – Brasília –DF 07 à 09/10/2013 INTRODUÇÃO: A construção de identidade de cada individuo, depende de um…

17/06/2015 Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Aula 3 Teorias Psicológicas Interacionistas Teorias do desenvolvimento Teoria inatista - É uma teoria baseada na crença de que as características e capacidades básicas de cada ser humano (personalidade, valores, comportamento, formas de pensar etc) são inatas. Já estariam praticamente prontas no momento do nascimento ou potencialmente definidas e na dependência do amadurecimento para se manifestar. Teoria ambientalista ou empirista