Educação E Transito

09/11/2014 :: LMS SENASP/ANP - Ambiente Virtual de Aprendizado :: INICIAR a Avaliação do Tutor RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para Capacitação em Educação Para o Trânsito Confira o resultado: Questões Corretas = 10,00 Questões Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 Considerando o tema APRESENTAÇÕES E PALESTRAS, analise as afirmações abaixo: I. O policial educador deve direcionar perguntas especificamente a um indivíduo para evitar constrangimentos. II. Os…

plano de estágio curricular obrigatório i- gestão Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Arte e Música, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade, Seminários V, Estágio Curricular Obrigatório I- Gestão. Profs: Rosely Montagnini, Keila Tatiana Boni, Andréia Zompero, Raquel lemos, Vilze Vidotti Tutora Eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha Tutor(a)

motoristas no trânsito JUSTIFICATIVA Observando os grandes índices de acidentes de trânsito com morte em Alagoas, notamos uma grande necessidade de estudar os causadores dessas inflações. Tendo em vista a realidade do município de União dos Palmares, em que a fiscalização não acontece de forma adequada, onde os motoristas sentem-se acomodados, desrespeitando e não obedecendo as leis de trânsito. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo dados do EDUTRAN, Educação…

Projeto Bi-Bi Fom-Fom: Aprender a conviver com o trânsito Professora Rosa Maria Mesquita Ceia Site Edutran Apresentação O projeto Bi-Bi Fom–Fom constitui-se numa série de ações didático-pedagógicas contemplando a educação para o trânsito e atendendo à Educação Infantil e ao ensino Fundamental (1º e 2º ciclos). Aconselha-se que tais ações venham acontecer por ocasião da Semana Nacional do Trânsito. Apesar de nossa orientação, convém lembrar que a educação deve ser contínua, portanto,…

Educação/Orientação para o trânsito nas escolas: Lei 9.503, de 23 Setembro de 1997 foi sancionada, instituindo o Código de Trânsito Brasileiro – CTB. Trânsito: um enfoque comportamental e pedagógico. A importância de se tratar/abordar/orientar do tema trânsito nas escolas. Usar recursos educativos, fácil linguagem e comunicação. O trânsito não foi eleito pelo MEC como conteúdo educacional. Realizar atividades que favoreçam a análise e a reflexão sobre o tema trânsito, a fim de…

baseie-se no Código Brasileiro de Trânsito e, citando as fontes de acordo com as normas da ABNT, responda: Fonte: Disponível em: http://www.transitobr.com.br/index2.php?id_conteudo=11. Acesso em: 12 set 2010. a. O condutor do veículo cometeu qual infração de trânsito? Justifique sua resposta. (2,0 pontos) O condutor do veiculo cometeu a infração enquadrada no artigo 26 do CTB, inciso 1 que diz: abster-se de todo ato que possa constituir perigo ou obstáculo para o trânsito de…

Capacitação em Educação Para o Trânsito Confira o resultado: Questões Corretas = 10,00 Questões Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 1. Acerca dos conhecimentos tratados, julgue os itens com V para verdadeiro e f para falso e em seguida a resposta correta: ( ) A Educação para o Trânsito tem fundamento na Constituição Federal, é de competência comum da União, estados, Distrito Federal e municípios e constitui prioridade das políticas de educação e segurança no…

aprendizagem: Introdução ao Estudo do Trânsito Curso: Tecnólogo em Segurança no Trânsito Professora: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Veja a imagem abaixo. Tendo em vista os estudos realizados, baseie-se no Código Brasileiro de Trânsito e, citando as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANDRÉIA MARIA DA SILVA – RA 304736 CLAUDIA TEODORO SIQUEIRA ­– RA 329516 KÁTIA CAROBA DOS SANTOS DA SILVA – RA 299331 SANDRA FERNANDES LIMA – RA 286388 TAIS SOARES CÓRDOBA – RA 283044 O TRÂNSITO Trabalho apresentado como Desafio de Aprendizagem da disciplina Projeto Multidisciplinar I, do Curso de Pedagogia 3º semestre

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANDRÉIA MARIA DA SILVA – RA 304736 CLAUDIA TEODORO SIQUEIRA ­– RA 329516 KÁTIA CAROBA DOS SANTOS DA SILVA – RA 299331 SANDRA FERNANDES LIMA – RA 286388 TAIS SOARES CÓRDOBA – RA 283044 O TRÂNSITO Trabalho apresentado como Desafio de Aprendizagem da disciplina Projeto Multidisciplinar I, do Curso de Pedagogia 3º semestre