Planos estágio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Mabel Dias Conceição Andrade

plano de estágio curricular obrigatório i- gestão

Itaperuna
2014

Mabel dias conceição andrade

plano de estágio curricular obrigatório i- gestão

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Arte e Música, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade, Seminários V, Estágio Curricular Obrigatório I- Gestão.
Profs: Rosely Montagnini, Keila Tatiana Boni, Andréia Zompero, Raquel lemos, Vilze Vidotti
Tutora Eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha
Tutor(a) de sala: Olga Amelia Alves dos Santos Bragança

Itaperuna
2014
Introdução

Para uma melhor compreensão dos espaços educativos estarei aqui neste relatório de estágio apresentando minha observação crítica e reflexiva, da Escola Municipal Professora Maria de Lourdes Antunes Campos, tendo seu órgão mantenedor a prefeitura Municipal de São José de Ubá, onde tive por supervisora de campo a diretora da escola senhora Lenita Gomes Silva. A escola referida funciona nos horários: diurno, com o Ensino Fundamental (anos iniciais), vespertino, com a Educação Infantil (maternal, pré I e pré II) e noturno com EJA. Foi uma rica oportunidade para que diante de um estágio eu pudesse aperfeiçoar meus conhecimentos teóricos sendo estes complementados pela realidade escolar em sua prática pedagógica. Conheci neste trabalho investigativo o interior de uma instituição e tive o privilégio de observar e conhecer sua dinâmica de ensino, sua pedagogia, seus anseios sociais, sua estrutura física e humana.

Desenvolvimento

Deparei-me com uma escola bem estruturada em termos de recursos humanos e pedagógicos. Fui muito bem recebida