Educação E Poder Gadotti Resumo

Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia – Magistério na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, da Universidade de Cruz Alta – RS, como requisito para obtenção de grau de licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª. M.Sc. Rosangela Conceição Gomes Nascimento CRUZ ALTA – RS, DEZEMBRO DE 2006 Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ Curso de Pedagogia – Magistério na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental …

só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se ‘amarrar nela’! Ora , é lógico... numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz." (Paulo Freire) RESUMO O presente estudo procura traçar o perfil do “bom professor” a partir da análise reflexiva do filme “A Turma” do francês Laurent Cantet, tendo em vista as suas relações afetivas com seus pares. Palavras-chave: Relacionamento. O Bom…

CULTURA, A EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA GRÉCIA Trabalho apresentado na IV Jornada de Estudos Antigos e Medievais na UEM – Universidade Estadual de Maringá - 2005. Profa. Dra. Ana Cristina Arantes – UNIFIEO – Osasco e UNIFMU – São Paulo anacris.arantes@anacrisarantes.pro.br Resumo Esse texto tem por objetivo apresentar e discutir itens referentes à história, cultura, educação bem como o processo de escolarização na Grécia antiga. Nesta discussão, a atividade física, nobre componente…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA COMO FATOR OTIMIZADOR DA CIDADANIA Maria Antonia Barbosa de Freitas1 Instituto Federal do Amazonas – IFAM Email: barbosafreira@outlook.com Profª. MSc. Andreina Sales Santos2 IFAM-Campus Manaus Distrito Industrial e-mail Andreina Santos andreinassantos@yahoo.com.br

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA- UNB CEAD-UNB SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA Equipe: Geovaldo Certqueira Trindade Gilda Maria Perreira Cotrim Ivanice Santana ramos Ivanilton Amparo da Silva Izaque Oliveira Sampaio Jones Ricardo Venceslau Ferreira ECO-REFLEXÃO: sustentabilidade ambiental e interdisciplinaridade nas escolas Tutora: Anita Cunha Monteiro Resumo O projeto ECO-REFLEXÃO pretende fundamentalmente despertar na comunidade…

Ecopedagogia: Um diálogo entre Enrique Leff e Paulo Freire Carla Neves Mariani RESUMO O presente trabalho visa traçar um diálogo entre os pensamentos de Enrique Leff e Paulo Freire a cerca da educação ambiental, através da revisão bibliográfica das obras mais conhecidas destes estudiosos. A fusão de suas teorias deu origem a ecopedagogia, movimento que entende a educação ambiental sob uma perspectiva crítica e emancipatória, visando à deflagração de processos nos quais a busca…

RESUMO O trabalho propõe-se a apresentar os resultados da intervenção na gestão de uma escola pública estadual, localizada na cidade de Altamira, com a finalidade de refletir sobre uma nova relação entre gestão, escola e democracia, como aprendizado político-pedagógico na forma de organização e participação interna e externa à escola. O foco central deste estudo é o processo de re-significação da gestão escolar a partir da vivência coletiva de re-elaboração do seu projeto político…

Ana Paula de Souza Carvalho RESUMO O presente artigo refere-se à importância da prática pedagógica na aprendizagem de jovens adultos. Através de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, traçaram-se as necessidades de um grupo de EJA. A Educação de Jovens e Adultos é preocupante, pois não tem recebido a devida atenção em nosso país. Ao longo dos anos percebeu-se que os educadores

História (HID0346) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras de diferentes autores, pretendeu-se neste artigo demonstrar aspectos relevantes sobre o tema abordado. Percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional mais organizado, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em prol do direito de todos a uma educação de qualidade. Diante disso, esse estudo tem…

Resumo O presente artigo é parte do trabalho de conclusão da primeira etapa do curso de especialização em práticas pedagógicas na educação no campo. Ele realiza uma análise minuciosa aos currículos escolares elaborados e praticados na Pedagogia da Alternância