palestra

Resumo da palestra Educação e Políticas Públicas Ministrada por Eliseu Gabriel em 31/08/2012 Assistida em 16/02/2014 A palestra tem inicio abordando primeiramente a importância desta atividade extraclasse, ou seja, a palestra, que é fundamental para aprendermos um pouco mais e onde o aluno tem a oportunidade de se relacionar uns com os outros. Ministrada por Eliseu Gabriel formado em física pela USP, vereador na cidade de São Paulo, que tem uma vida pautada na defesa e luta pela educação, a palestra traz uma reflexão critica para nós enquanto alunos e principalmente cidadãos sobre a forma como o conhecimento é desvalorizado no nosso país. O grande problema da educação não esta ligado somente a falta de dinheiro e investimentos, mas é algo ligado a cultura de desvalorização do saber e do conhecimento. Os pais acham que é a escola tem a obrigação de educar seus filhos quando isto devia partir de casa, as crianças deviam chegar à escola com vontade de saber, com interesse de aprender, mas poucos pais dizem que conhecimento é importante. Segundo Eliseu Gabriel a sociedade deveria dar mais atenção a questão da educação, não só do saber erudito, pois existem analfabetos que reconhecem o valor do conhecimento, mas valorizar também o saber comum como, por exemplo, cultivar as poesias, danças, músicas, teatro. Muitos têm o costume de murmurar da política, das leis ou falta delas, mas quando a câmara se abre para audiências públicas poucos comparecem para fazer valer…

Fonte – http://www.crpsp.org.br/medicalizacao/manifesto_forum.aspx Manifesto do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade Clique aqui e assine o manifesto Veja as assinaturas enviadas De 11 a 13 de novembro de 2010, em torno de mil profissionais das áreas de Saúde e Educação, estudantes e representantes de entidades participaram do I Seminário Internacional "A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos", em São Paulo. Como ação política…

.................................................... 27 2.3 - Entrevistas em profundidade ................................................................. 33 3 - REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................. 37 3.1 - Marketing e Política................................................................................ 37 3.2 - Marketing Político e Marketing Eleitoral................................................ 39 3.2.1 - Marketing…

começar pelo reconhecimento, sem ranço de ufanismo, da expressividade e qualidade do que aqui se escreve e publica. Tal fato é reconhecido por críticos de nomeada, de grandes centros culturais – não obstante o nariz arrebitado de jactância e vanglória, de alguns intelectuais, encastelados nas torres de marfim até de universidades públicas – os quais insistem em amesquinhar sua importância, e não reconhecer tal qualidade. Tal provincianismo, porém, não conseguiu impedir que se firmassem…

1- Plano Nacional de Educação (PNE) O Plano Nacional de Educação é uma lei que determina metas para a educação brasileira para os próximos 10 anos, as estratégias para alcançá-las e os recursos necessários para cumpri-las. “O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE) para vigorar de 2011 a 2020 foi enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. O novo PNE apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estratégias…

Escola Estadual São Gabriel TRABALHO DE GEOGRAFIA Alunos: Vilson, Ian, Alex e Ketlyn. 1°B - Matutino Conclusão Tentamos mostrar neste trabalho informações importantes sobre a Região Nordeste do Brasil, citando sobre o povo, sua forma de vida, simples e praticamente baseado na agricultura, sobre o seu clima semiárido, vários problemas com a seca e com a pobreza comparável a dos países africanos. Conclui-se que a Região Nordeste, é, sem dúvida, a região mais…

século XVIII, que teve larga influência na arte e cultura de todo o ocidente até meados do século XIX. -Principais artistas e obras? Jacques-Louis David criador da obra Napoleão (1806) . O artista é considerado um dos principais pintores da época, pois era bastante prestigiado pelo governo depois da Revolução Francesa e até realizou trabalhos como desenho de trajes e cenários para eventos oficiais. Outro nome que merece ser destacado é de Jean-Auguste Dominique Ingres. O artista foi um…

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filosofia, vol. 07, Zahar, Rio de Janeiro, 1974. CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. Editora Ática são Paulo, 1975. COMITE, Auguste. Curso de Filosofia Positiva. Coleção os pensadores, Abril Cultural, São Paulo, 1978. DUKHEIM, Émile. As Regras do Método Sociológico. Coleção os pensadores. Abril Cultural, São Paulo 1978. FOUCAUT, Michael.As Palavras E As Coisas. 3° edição, Martins Fontes, São Paulo, 1985. FREUD, julien. Sociologia de Max weber. 3° ed. Forense Universitário Rio de…

................................................................................... 10 bibliOtecA digitAl .................................................................................................... 11 orgAnizAção do Curso ............................................................................................................ 12 MAtriz CurriCulAr ................................................................................................................... 13 eMentAs…